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中学德育处2016-2017年度工作思路 中学德育处2016-2017年度工作思路 一、nbsp;nbsp;创立德育品牌 1. 新初一、高一入学典礼，结合军训会操（团委、少先队）； 2. 感恩节教育（团委、学生会、少先队） 3. 德育处提供年级文化建设整体思路，各年段以此为指导，依据年段特色开展工作： 初一、高一年段----“家”文化建设（温馨家园）； 初二、高二年段----“加”文化建设（年段加法）； 初三、高三年段----“佳”文化建设（争创佳绩）； 二、nbsp;nbsp;德育工作研讨、新班主任培养、智慧班主任培养制度 1. 创新班主任、年段长工作例会制度，以研讨、培训代替简单的工作任务交代； 2. 落实班主任工作带教制度； 三、nbsp;nbsp;初一年段“咕噜”文化建设及评价机制设立 1. 配合初一年段做好相关工作，积累经验，逐步在全校范围内推行“咕噜”合作学习模式； 2. 探索“咕噜”评价机制，形成有效的激励评价机制。 四、nbsp;nbsp;德育常规管理 1. 继续加强大课间管理，形成海沧中学特色品牌； 2. 创新春季趣味运动会模式（师生共同参与）； 3. 重新规范和落实零食管理制度； 4. 规范和落实校服穿着和管理制度； 五、nbsp;nbsp;幸福班级建设 1. 以每班后面黑板为主阵地，其余墙面文化为辅助阵地，进行全新班级特色文化建设； 2. 每班自行选择一个主题，进行文化氛围布置（幸福、家、科技、书法、美术、音乐、生物等），强调班级“特色文化”建设，2016年3月，进行第一批“幸福班级”评选； 六、nbsp;nbsp;每月主题表彰 2月：上学期末学霸、进步之星、高考音体美专业表彰； 3月：文明之星、体育之星、文艺之星、劳动之星、专项表彰； 4月：半期考试学霸表彰； 5月：“红五月”艺术节各项表彰（十佳歌手、十佳主持人、十佳舞蹈团体、十佳话剧社团等）； 6月：优秀少先队员、优秀团员、优秀团干、优秀班干部表彰； 7月：校级文明班级、文明年段表彰 9月：上学期学霸、进步之星、高一入学新生优秀奖表彰； 10月：运动会优秀个人、优秀班级表彰； 11月：半期考学霸表彰； 12月：优秀督导员、优秀学生会干部、优秀志愿者表彰； 1月：校级文明班级、文明年段表彰 七、nbsp;nbsp;德育工作月/周工作计划 1.每月初下发月德育处工作计划表至年段长、班主任处，布置本月德育工作重点。 2.每周五前下发德育处下周工作计划表至各年段长、班主任处，以书面形式代替传统会议模式； 3.每月德育处主题： 2月 行为习惯规范月 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3月 “最美班级”创建月 4月 阅读节 5月 红五月艺术节 6月 考试季 八、nbsp;nbsp;学生干部培训、培养制度 1. 团委、少先队落实学生干部培训制度； 2. 初高中分别成立学生会，调动初中部学生参与学生会工作热情； 3. 全体班长、团支书、初一年段“咕噜长”、学生会主席、副主席、各部门部长、副部长挂牌制度； 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设