2011年小学教学工作计划1.docVIP

东草芦中心小学 2011/2012年教学工作计划 一、指导思想 　　2011年东芦小学教学工作以第四次全教会精神为指针，紧紧围绕“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。 二、工作目标 深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。树立“教书育人，育人为主；德智体美，德育为首”的办学理念。努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的学校。 1、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。努力建设一支学习型、团结型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。 2、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。 3、把安全工作放在重要位置，牢固树立“安全无小事，责任重泰山”的思想，加强师生的安全知识教育，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。 4 、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，以科研指导课改。 5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操和大课间活动，积极开展形式多样的小型体育活动。 6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和教学能手的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。 7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，加强教师网络培训，课件制作。进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快信息技术与学科课程整合。 8、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。 9、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童学习合格率、优秀率，保证儿童入学率、巩固率达100%。 10、关注教职工健康，“树立依靠教职工，关心教职工，以教职工身心健康促学生身心健康”的思想。 三、主要工作内容要求及措施 （一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。 2、开展好一周一次的例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。 3、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。 4、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。 5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。要逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。 （二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。 1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。 2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。 3、要严格遵守《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。 4、严禁向学生推销任何商品资料。不准在教学区或学生面前吸烟，不在上课时间接打手机，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题实行“一票否决”。 5、强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护