113991240-晶体学B-教学大纲(2012届修订).docVIP

《晶体学B》课程教学大纲 【课程编号】【英文译名】：Crystallography 【适用专业】： 【学 分 数】： 【总 学 时】： 【实践学时】： 一、本课程教学目的和课程性质 《晶体学》是材料专业的基础课。通过本课程的学习，使学生掌握晶体学的基本理论和基本知识，为学习、固体物理及材料分析测试提供必需的晶体学基础，使学生获得晶体分析和研究开发晶体材料的基本能力。 二、本课程的基本要求 1. 解晶体及其基本性质； 2. 掌握晶体对称、晶体定向和符号； 3.晶体内部结构的对称要素； 4.晶体化学的基本知识。 三、本课程与其他课程的关系 前修课程：高等数学、大学物理、。 后继课程：、固体物理、材料分析测试等。 四、课程内容 1.晶体与非晶体的概念，，晶体的基本性质，晶体学的主要研究内容。晶体的基本性质.晶体的对称 对称的概念和晶体对称特点，对称操作和对称要素，对称要素的组合，对称型的概念，对称型的推导，晶体的分类，对称型的国际符号和圣佛利斯符号。对称操作和对称要素对称要素的组合对称型的推导晶体的分类对称型的国际符号对称型对称型的国际符号.晶体定向晶体定向晶轴、轴角、与轴率，晶体常数特点，晶面符号的概念，整数定律，晶棱符号，晶带与晶带定律，晶带符号与晶面符号的关系。晶体常数特点整数定律.晶体结构的（单位平行六面体的选择、各晶系平行六面体的形状和大小14种格子平行六面体中结点的分布情况、十四种布拉维空间格子），空间中行列和面网的，晶体内部结构的对称要素，空间群的概念符号，等效点系。14种空间格子晶体内部结构的对称要素晶体内部结构的对称要素晶体化学基础 原子和原子半径，密堆积原理，配位数和配位多面体，晶格类型。密堆积原理五、教学方法建议 本课程相对抽象，有些概念难以理解，要求具有一定的空间想象力，因此要求以晶体模型和晶体的内部结构模型进行举例，采用课堂多媒体讲解的手段，才能有助于本课程的理解和掌握。 六、考核方式 期末闭卷考试和平时课堂考核、作业完成情况相结合的综合考核办法。 成绩评定：期末考试成绩0％ ＋平时成绩（课堂考核＋作业）0％七、其它说明 本课程实践过程中要求学生充分开启自己的空间想象力，给学生留下了很大的思维空间。因此，本课程作业。 八、选用教材及主要参考书 1、教材《》2、参考书 ，，出版社， 《结晶学矿物学（上册），第三版，潘兆橹，地质出版社，1993 《结晶学矿物学》 ，出版社， 《晶体学基础》秦善，北京大学出版社，2004 《结晶学导论》 罗谷凤，地质出版社，1985 九、学时分配课程内容 讲课 实验 大作业 小计 1. 2 2.晶体的对称 3 3.晶体定向符号 3 4.晶体结构的 4 4 5. 晶体化学基础 4 6. 晶体结构 6 6 7. 答疑、辅导（机动） 2 2 合计 24 编写负责人：王 进 审核人： 部门主管领导： 材料科学与工程学院 西南科技大学本科课程教学大纲 2 3