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浙江教师招聘美术学科面试说课稿：画家的调色板 浙江教师招聘美术学科面试说课稿：画家的调色板 浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试 【教学目标】 知识技能：学生在三原色的基础上了解复色如何调配，知道复色具有变化多样、层次丰富的特点 过程方法：学习调配复色，并采用绘画或拼贴的方法创作复色组成作品 情感态度价值观：学生知道大自然中呈现的色彩多为复色，感受大自然中丰富而多变的色彩，热爱自然，乐于探索大自然中光与色的变化。 【教学重点】 掌握调配复色的方法。 【教学难点】 运用复色创作一幅美术作品，做到色彩层次丰富。 【教学方法】 讲授法、直观演示法 【教学过程】 课前准备 水粉颜料、调色盘、纸、小刀、多媒体PPT 2015浙江教师资格 1.【组织教学与导入新课】 教师通过展示带来的一个正在使用中的调色盘，让其观看，并让他们说说里面都有什么颜色?上面的色彩都是经过调配的复色，那么大家知道什么是复色吗?这节课我们就来认识一下色彩的世界。引出本课课题：画家的调色盘。 2.【讲授新知识与演示新技能】 教师提问：展示几张带有不同颜色的图片，同学们来说说这些图片中都是有什么颜色? 学生回答：有黄色、红色、蓝色、绿色、棕色、橘黄色等等。 教师：同学们回答的很正确，那么大家知道这些颜色里面哪些颜色是用其他颜色调配不出来的呢? 学生：思考并回答，红色、黄色、蓝色。 教师总结：颜色分为原色、复色、间色。原色也叫“三原色”，即红、黄、蓝三种基本颜色，是用其他颜色调配不出来的。 教师提问：那么同学们想想看，用两个颜色相互调配会出现什么颜色呢?大家在调色盘上试一试，看看会调出什么颜色。 学生：橙色、绿色、紫色。 教师总结：我们调出的这些颜色叫做间色。间色：由两种原色调配而成的颜色，又叫“二次色”。它是由三原色调配出来的颜色。红与黄调配出橙色;黄与蓝调配出绿色;红与蓝调配出紫色。橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。 教师提问：那么大家再试一试用两种间色相互调配会产生什么颜色呢? 学生：调出了好多不一样的颜色。 教师总结：大家调出了很多不同的颜色，这些颜色都是复色。复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成，是最丰富的色彩家族，千变万化，丰富异常，复色包括了除原色和间色以外的所有颜色，我们看看我们的调色盘上面都是什么颜色呀，很好，我们调色盘上面的颜色全都是复色。 教师：下面我们就来欣赏一下欣赏课本中莫奈的《垂柳》，观察一下画家是如何运用复色的，以及复色在表现事物时有什么优势。 学生回答，教师总结：在这幅作品中莫奈运用了大量的复色和近似色来表现垂柳的柔美烘托整个画面的光影气氛。 教师：下面我们就来试着调出一些复色来看一下。 学生：动手调色。 教师总结：调色不可反复多次，色彩种类不宜过多，笔要涮干净。 教师：下面我们就来进行一幅色彩画的创作，老师先做一下示范，然后同学们再进行创作。首先，我们先用水粉色调出需要的复色，然后在来绘制背景，用小刀将纸切成小条状，在使用小刀的时候要注意安全，不要切到手。最后，我们将切好的小纸条贴在画面的背景上。这样一幅有趣的色彩画就完成了。 中公教育提供 3.【巩固新知识或新技能】 教师：下面同学们就用绘画或者拼贴的方法来创作一幅色彩画吧。老师巡视指导，并给出学生建议。 4.【展示、评价、作业与课程结束】 同学们向大家展示自己的作品并且相互评价然后老师在进行评价。 教师提问：提问今天都学到了什么，今天学到的还可以应用到哪些地方? 学生：学到了什么是原色、间色、复色，并且学会了怎样调配出这些颜色。我们可以在后的生活中运用到这些知识。 总结、情感升华：今天我们学习了色彩中有关复色的知识，是最丰富的色彩家族，千变万化，丰富异常。大自然中复色也是千变万化的，希望同学们能够感受大自然中丰富而多变的色彩，热爱自然，勇于探索大自然中光与色的变化。 课后作业：同学们在课下的时候可以多观察一下现实生活中的事物，看看它们都是什么颜色的，或者是搜集一些色彩精美的图片，下节课的时候和同学们共同分享一下。 【板书设计】