物理衔接1.2 时间和位移716.pptVIP

计时仪器 一、时刻和时间间隔 1、时刻是指某一瞬时 2、时间间隔（简称时间），指两个时刻的间隔 稽山中学作息时间表(部分) 项目 时间 第一节 7:55~8:35 第二节 8:45~9:25 课间操 9:25~10:00 第三节 10:00~10:40 第四节 10:50~11:30 1、在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗? 2、可以更直观的表示 时刻和时间间隔吗？ 一、时刻和时间间隔 1、时刻是指某一瞬间，可以用数轴上的点表示 2、时间间隔（简称时间），指两个时刻的间隔，在数轴上用一段线段来表示。 t/h 8 9 10 上课 上课 下课 下课 45min 45min 10min 时间间隔（时间） 时刻 举例 第一秒末 第三秒末 第一秒（内） 第二秒（内） 第三秒（内） 第二秒末 第一秒初 1 2 3 0 时间间隔（时间） 时刻 t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒（内） 前二秒（内） 前三秒（内） 时间间隔（时间） 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末 t/s 0 1 2 3 4 5 计时起点 前3秒 第3秒 第3秒末 第3秒初 第2秒末 对时刻和时间间隔的再认识 练习 1．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是( ) A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的 时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的 时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上 课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下 课的时间 A 2. 下列说法所指时刻的有（ ） A. 学校每天上午8点钟上课 B. 学校每节课上45分钟 C. 数学考试考了120分钟 D. 考试9︰40结束 E.小明上学在路上需要走30min F.11：30放学 G.一柱香的时间 ADF 课堂训练 ?思考 路程①相同吗？ ②如何计算路程大小？(3)从学校到医院什么相同？ 学 校 医 院 看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式,这些交通方式有什么相同和不同之处? 乘轮船 坐飞机 乘火车 轨迹不相同, 位置变化相同 广州 二、路程和位移 1、路程：表示物体运动轨迹的长度 2、位移：表示物体位置的变化， 可以用从初位置到终位置的有向线段表示 大小：起点和终点之间的直线距离 方向：从起点指向终点 位移与路程的区别 （1）位移：既有大小又有方向 路程：只有大小没有方向 只有在单向的直线运动中，位移的大小才等于路程。 一般情况下:路程位移的大小 （2）位移的大小与路径无关，只由初末位置决定 什么情况下位移的大小和路程相等？ 路程（path） 位移（displacement） 概念 大小 方向 决定因素 （1）路程和位移 一根从初位置指向末位置的有向线段的长度表示位移的大小 有向线段的方向表示位移的方向 质点通过的实际运动轨迹的长度 质点的位置变化 与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关 不仅与质点的初末位置有关，还与路径有关 有大小 没有方向 体会“路程和位移” 课堂练习 3．某人沿着半径为R的水平圆形跑道跑了2圈时，他的（　　　） Ａ、路程和位移的大小均为4πR Ｂ、路程和位移的大小均为4R Ｃ、路程为4πR、位移的大小为0　　　Ｄ、路为4πR、位移的大小为4R Ｃ 课堂练习 4、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（ ） A、沿2最小 B、沿3最大 C、一样大 D、虽一样大，但方向不同 A B 1 2 3 C 课堂练习 5、如图所示，某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C，则物体的位移等于____,方向______;物体的路程等于_______。 A B C 4R 2πR A→C 6.下列关于位移和路程的说法中，正确的（ ） A、位移大小和路程不一定相等 B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动 AC 概念辩析 7. 小球从距地面5m高处落下，碰到地面反 弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小 分别是（ ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m D 　训练8：2007年4月18日，我国铁路