巴西----民族大熔炉的缩影.ppt

阅读提示： 1.看图填空： 2.思考判断： 3.连线题： 4.选择题： 休闲一刻： 人种大熔炉 南美洲 拉丁美洲 民族东融合的缩影 欲知经济如何，且听下回分解。 文化融合对民族性格的影响 包容性强 思想进步 有竞争意识 有自信创造性 巴西知多少？ 自学指导：参照课本89-92页内容,7分钟讨论完成，其余时间以 小组为单位交流评分。 一。了解巴西概况（位置，地形，气候等） 二。了解巴西的人种构成，叙述原因。 三。巴西有哪些特色的文化活动，该活动与世界哪些地区有渊源。 四。总结巴西民族的特点。对比中国，给出评价。 巴西在世界的位置 巴西地形 世界气候图 走近巴西 家谱 文化特色 桑巴舞 狂欢节 巴西足球 根据巴西的人种和文化，总结巴西民族的特点： 多种文化的融合体。 感受中国的外来文化： 饮食：牛奶，蛋糕，咖啡 服饰：西服，牛仔，韩服 体育：跆拳道，柔道，瑜伽 艺术：吉他，钢琴，美国大片 教育：阿拉伯数字，英语，科学技术 节庆：圣诞节，感恩节，父亲节，母亲节 博取众长，为我所用 危机？机遇？ 通过本节学习，你有什么启发？ 1.交流中进步 2.刻苦努力（师傅领进门，修行在个人） 3.勇于创新 欢迎批评指正，谢谢大家！ 主题：巴西—民族大熔炉的缩影 教材：人教版七年级地理（下）89-92页 讲课人：邯郸市广泰中学 彭先武 学习目标： 一。能运用地图准确描述巴西的地理位置，地形区及主要气候特征。 二。学会运用教材所给文字、图标等材料，分析巴西的民族特征及形成过程。 三。学会正确评价”外来文化“在民族发展中的作用。 不看不知道，巴西真奇妙 大融合的文化 走近巴西 * * 慧眼观世界 地理大篷车 邯郸市广泰中学 彭先武 巴西 阅读课本89-92页，找出以下内容，并在书上做出标记，抢答开始后，首先站起来的同学直接答题，分数计入小组总分，得分前三名小组奖励。 1.说明巴西的位置。 2.判断巴西的气候特点。 3.找出巴西的主要地形区和河流。 4.了解巴西的殖民历史历史。 5.了解巴西的文化特色及形成原因。 巴西位于 洲东部，东临 洋，大部分国土位于 带，是拉丁美洲 最 大， 最多的国家，也是世界上少数几个大国之一。 南美 面积 人口 大西 热 A B 炎热的暑假马上就要打了，你若有机会到巴西的A处或B处去避暑，哪里才是明智之选? A 青藏高原 巴西高原 西西伯利亚平原 亚马孙平原 世界最高高原 世界最大高原 世界最大平原 亚洲最大平原 亚马孙河是世界上 的河流 A.最长 B.水量最大 C.结冰期最长 D.水量最小 B 插入：视频足球和狂欢节 大融合的文化 巴西人种构成饼状图 中国人怎样正确对待 外来文化？ 返回 巴拿马运河 2.地形：巴西地形以平原、高原为主，北部有世界上最大的平原, 平原 ,南部有世上最大的高原, 高原. 3.气候：巴西大部地处热带,北部平原以 气候为主,终年 ，南部高原以 气候为主,终年 , 分明. 1.位置：巴西位于 洲东部，东临 洋，大部分国土位于 带，是拉丁美洲 最 大， 最多的国家，也是世界上少数几个大国之一。 人口 大西 南美 热 面积 巴西 亚马孙 高温 热带雨林 高温多雨 热带草原 干湿季 大西 人口 大西 面积 人口 大西 热 面积 人口 大西 人口 大西 面积 人口 大西 热 面积 人口 大西 海纳百川，有容乃大 取其精华，去其糟粕