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51必威体育精装版公开课《降低化学反应活化能的酶》导学案(新人教版必修1)

§5.1 降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质导学案 姓名 班级 【自学学案】 一、酶在细胞代谢中的作用 1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多 ,细胞代谢是细胞 的基础。 2.活化能:分子从 转变为容易发生化学反应的 所需要的能量。 3.酶的催化效率高,是因为同无机催化剂相比,酶 的作用更显著。 4.由于酶的催化作用,细胞代谢能在 条件下进行。 1、实验目的:通过比较____________________________,了解_____________________________。 2、实验原理:水浴加热、FeCl3溶液中的Fe3+以及肝脏研磨液中的__________均可影响H2O2分解为H2O和O2的速率。 3、实验原则:①____________②____________③____________ 4、实验设计及现象: 试管 编号[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com][来 [来源:学科网] 1 2mL 常温 无助燃性 2 2mL 90℃水浴加热 有助燃性 3 2mL 3.5%FeCl3 2滴 助燃性较强 4 2mL 20%肝脏研磨液2滴 助燃性更强 ①、本实验中自变量是______________,因变量是________________,无关变量有_______________________。本实验的对照组是_____号试管,实验组是___________号试管。 ②、与1号试管相比,2号试管出现的现象说明什么?__________________________________。 3号试管和4号试管未经加热也有大量气泡产生,这说明什么?_________________________。 3号试管与4号试管相比,哪支试管中的反应速率快?这说明什么?________________________ ______________________________________。 ③、通过对该实验结果的分析和讨论,你能得出哪些结论:_____________________________。 5、实验小贴士: ①、实验时为什么选用新鲜的肝脏? ②、肝脏为什么要制成研磨液? ③、滴入肝脏研磨液和FeCl3溶液时,能否共用一个吸管?为什么? 三、酶的本质 1.(探索历程) ①巴斯德以前:认为发酵是纯 ,与 无关。 ②巴斯德:发酵是由于 的存在,即有 的参与才能引起发酵; ③李比希:引起发酵的是 中的某些物质,但这些物质只有在 后才能发挥作用。 ④毕希纳:酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用,与活酵母一样,都能引起发酵,他将引起发酵的物质称为 。 ⑤ 从刀豆中提取出脲酶,他用多种方法证明了酶是 。 ⑥20世纪80年代,美国科学家____和_____发现少数 也有生物催化功能。 2.(结论)酶是 产生的,具有 作用的一类 ,其中绝大多数酶是 ,少数是 。 【 课堂精练】 例1.下列关于酶的概念,最准确的叙述是( ) A 酶是一种蛋白质 B 酶是一种具有催化能力的蛋白质 C 酶是活细胞产生的一种蛋白质 D 酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物 例2.下列各图中,①表示酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低 的活化能,正确的图解是( ) 例3.活细胞中合成酶的主要场所是( ) A、细胞核 B、线粒体 磷脂 C、核糖体 D、高尔基体 例4、在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其 ( ) A、产生气泡 B、溶液呈蓝色 C、溶液呈紫色 D、产生砖红色沉淀 例5.如图2所示,分别向4支各盛有5mL过氧化氢溶液的试管内加入肝或砂子。在这个实验中,试管A放氧相对缓慢,试管C和D不放氧。请回答: (1)肝脏中有什么物质能引起过氧化氢释放氧气? 。理由是 。 (2)为什么用煮沸冷却的肝做对照要比用砂子做对照理更好些? 。 (3)为什么试管B放氧速度比试管A快? 。 §5.1 降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质导学案答案 【自学学案】 一、酶在细胞代谢中的作用 化学反应,生命活动; 常态 活跃状态 降低活化能 温和 a 变量 b 自变量 c 因变量 d 无关变量 保持不变,对照组和实验组,始终保持相同。 【 探究学案】 二、比较过氧化氢在不同条件下的分解 (重点) 过氧化氢在不同条件下分解的快慢,过氧化氢酶的作用和意义。 过氧化氢酶 单一变量原则、对照原则、平行重复原则、科学性原则 无明显的气泡 ;很少; 较多;很多 2号:水浴加热;3号:加FeCl3溶液;4号:加肝脏研磨液;来来3溶液和肝脏研磨液的新鲜程度。 1; 2、3、4; 2号放出的气泡多,加热能促进H2O2的分解,

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