今生今世的证据(一师一优课市优)详解.ppt

苏教版 必修1 高一语文 走近作家 自2000年起，刘亮程的散文在全国引起巨大反响，作者本人亦一鸣惊人，被誉为“大漠隐士”、“乡村哲学家” 和“20世纪中国最后一位散文家”。 刘亮程，1962年生于新疆沙湾县沙漠边 缘的一个小村庄，在那里生活了38年。 种过地，当过乡农机管理员。劳动之余 写点文字，几乎所有文字都在写自己生 活的一个村子。在这个村子里,房子被 风吹旧，太阳将人晒老，所有树木都按 自然的意志生叶展枝。作者在不慌不忙 中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集《一个人的村庄》、 《风中的院门》，长篇小说《虚土》。 整体感知 ?通读全文，思考下列问题: １、文章的题目是“今生今世的证据”，那么证据是什么？ ２、为什么要寻找证据？ ３、没有了这些证据将会怎么样？ 今生今世的证据有: 草、土墙、门洞、烟道、锅头、破瓦片、泥皮、划痕、木和铁钉、大榆树、风、尘土、村人、牲畜等 。 整体感知 １、文章的题目是“今生今世的证据”，那么证据是什么？ （故乡的事物） ２、为什么要寻找证据？ 曾经的生活，有一天会需要证明。 有一天会再没有人能够相信过去。 整体感知 3、当证据消失了的时候，结果会 怎样？ 踏踏实实地踏上虚无之途。 整体感知 如何对话？ 对话文本 1、关键字词的理解（炼字用词）。 2、调动个人阅历，理解文章情感主旨。 3、写下阅读过程中的疑惑和感悟。 4、从写作手法角度：如修辞用法、句式特点等 对话文本：示例 对话栏 1、我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。 “不懂得怜惜”句：许多事理总是要经过人生历练和心灵思考才会明白，等到明白时，时间的流水已带走许多的东西，所以人生常有遗憾。 毕淑敏：有些事情,当我们年轻的时候,无法懂得; 当我们懂得的时候,已不再年轻。 以“我走的时候，我还不懂得……”与下文构成排比段。 听朗诵，准备对话 听朗诵，准备对话 听朗诵，准备对话 听朗诵，准备对话 听朗诵，准备对话 对话文本 6句“我真的……”构成排比句。 细节真实，场景描写细腻。对村庄个人化的记忆，表明故乡对每个人来说都有不可替代的意义。 对话栏 4、那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？……我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声？……我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃？……我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根栓牛的榆木桩？……我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？ …… 蒋子丹：身边小事皆可入文，村中动静皆可成诗。 4、我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。 强调月光皎洁明亮，照射时间长。 故乡的一切在我脑海中印象非常深刻。 对话文本 对话栏 诗化语言，富有哲理 我真的沐浴过 那样恒久明亮的月光？ 它一夜一夜地 已经照透墙、树木和道路， 把银白的月辉 渗浸到事物的背面。 在那时候， 那些东西不转身 便正面背面都领受到月光， 我不回头 就看见了以往。 富有意境的诗化语言 变形文本，品味语言 李陀:刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗净铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。 落在一个人一生中的雪， 我们不能全部看见。 每个人都在自己的生命中， 孤独地过冬。 我们帮不了谁。 …… 我围抱着火炉， 烤热漫长一生的一个时刻。 我知道这一时刻之外， 我其余的岁月， 我的亲人们的岁月， 远在屋外的大雪中， 被寒风吹彻。 ------刘亮程《寒风吹彻》 变形文本，品味语言 6、这一切，难道不是一场一场的梦？如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着那一场一场的风，谁会证实以往生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证? 反问、排比。（4个“没有”） 对话栏 对话文本 没有了这些证据，无法证明“我”的“今生今世”。 “内心的生存” 指人内心丰富的精神生活。如果人“内心的生存”找不到依凭，那么就会产生空虚感和漂泊感。 8、但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日