江苏译林版2013年秋-Starter Lesson 1 — Lesson 3 综合练习.docVIP

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江苏译林版2013年秋-Starter Lesson 1 — Lesson 3 综合练习

Starter Lesson 1 — Lesson 3 综合练习 一、 字母测试 1请写出五个元音字母(大小写) _________ _________ _________ _________ __________ 2.写出下列字母的左邻右舍(大小写) 1.______ d _______ 2. ______ M ______ 3. ______ Gg ______ 4. _______ N _______ 5.______ h _______ 6. ______Kk ______ 7._______Rr_______ 8. _______w _______ 二、短语翻译。 1.我们是同班同学。________________________ 2.这是我的新朋友。_________________________ 3.很高兴认识你。__________________________ 4.在这儿我有一些照片_______________________ 5.你今天好吗?____________________________ 6.我很好,谢谢你。_________________________ 7.你叫什么名字____________________________ 10.又高又强壮 _____________________________ 8.我所有新的同班同学______________________ 9.有矮又瘦 ________________________________ 11.我明白了。_____________________________ 12.又聪明又友好____________________________ 13.一张我的全家福_________________________ 14.留长发的那个女人________________________ 15.多大了 _______________________________ 16.在一所大医院 ___________________________ 17.她会讲英语_____________________________ 18.看起来年轻 _____________________________ 19.9点13分 _____________________________ 20.2014年 _________________________________ 21.这个男人是谁?_________________________ 22.你的爸爸是干什么的?____________________ 23.该是上课的时候了。_____________________ 24.打开书 _________________________________ 25.合上你们的书。_________________________ 26.起来 ___________________________________ 27.坐下 __________________________________ 28.看黑板 _________________________________ 29.听磁带 ________________________________ 30.写下你的答案 ___________________________ 31.一张中国地图 __________________________ 32.一间美术室 _____________________________ 33.跟我读 ________________________________ 34.一些图书馆 _____________________________ be动词填空 _________ your name Tom? Yes, it ________. What _______ in the classroom? There ______ some desks and chairs. .Tom and I ______ good friends. We ______ classmates. _______ you Jill? No, I ______ not. My brother ______ a worker. Her mother ______ a nurse. How many classrooms ______ there in your classroom? ______ there any books in the bag? Yes, there ________. There _______ a teacher’s d

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