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回首高一，展望高二 高二十八班 孔欣 转眼之间，一年的时间已经过去。我们已经从初到高中充满好奇的高一新生成长为成熟懂事的高二学生了。高一这一年是我们跨入高中的第一步，是我们高中三年学习的垫脚石。回首高一，往事历历在目，无数有意义的事情和经验像一块块基石铺满了前进的道路，给我们支撑，通向前进的道路。 高一的时候，新的学习内容，新的学习环境，新的学习氛围，预示着我们注定要经历与初中不同的学习历程。老师们敏感地向同学们提出了这个问题。刚开始时，我只要是听到了这句话，并没有意识到问题的严重性，去深入了解其中的不同。这样懵懂下去，必然会引起学习成绩出现危机，才得以敲醒了我。这并不是“亡羊补牢，为时已晚”，相反，通过自身的调整和积极的努力，以及同学、老师的热情帮助，我的勤奋终于换来了成绩的进步。 “金无足赤，人无完人。”高一过后，我深知自己在学习以及生活中存在一个很明显的缺点，那就是有时过于急切，做事情总有种急于求成的心态在作祟。在今后的学习生活中，我应当磨砺自己的耐心，培养良好的心态。 高二，这是一个很危险也很关键的学年。危险的是，大家都已不是刚刚跨进高中校园的懵懂少年了，对学校的一切都已经轻车熟路，既有可能出现放任、松懈的心态。但是，一旦在心态上放松，学习上放任自流，就必然会造成基础不牢固，成绩下滑，给一年后的高三带来更多的困扰。关键的是，高二过后我们便要冲刺高三。在这一学年中，我们得牢牢地掌握知识，巩固基础，为高三的到来打下基础。 那么，怎样才能把握好这一年呢？我认为应该按以下几点来做： 1、完善自己的学习方法，构建知识网络。经过高一一年的学习，我们大都摸索总结出了适合自己的学习方法。在大致已有的基础上进一步从细节入手完善，使学习方法进一步促进我们成绩的进步。我们已步入高二，应当学会自己总结构建知识网络，将知识有机的串联在一起，会有助于梳理繁多的知识要点，找出其中的联系，是重点突出，难点突破。 2.提高效率。预习、听课、写作业、复习等繁多的学习工作压得我们喘不过气来。这就要求我们要尽快提高学习效率，摆脱以往疲于应付的困扰。我们可以把这些工作恰当地衔接在一起，来提高效率。比如：刚刚学完一堂课的内容，我们可以立刻拿几道典型小题练练手，看看掌握的如何。又比如：课前几分钟拿出时间看看上次学的知识点或者粗略翻看一下这堂课的内容。除此之外，我们好要保证一定的有效学习实间。效率再高，学习方法再好，没有足够时间，知识也无法消化干净。因此有了效率和实践的双重保证，知识就能被我们较好地掌握和运用了。 3.与他人合作探究。俗话说得好：三个臭皮匠赛过诸葛亮。遇到难以理解的内容和题目，在独立思考无果后，我们可以寻求同学的帮助。大家讨论、商量得出结论。再者，可以去问老师解决疑惑。 4.要想有好成绩，健康身体是本钱。这就要求我们在体育课和平时的锻炼中多下功夫，认真对待。 有了合适的学习方法和强健的体魄，我相信我们在高二中可以共同快乐，彼此帮助、大气，并取得不错的成绩。