海伦凯勒一二课时方案.pptVIP

理解词义。 暴躁 干燥（近义词理解） 不屈不挠（先理解“屈”“挠”的意思，再说说成语的意思） 如饥似渴（先理解“如”似”的意思，再说说成语的意思） 夜以继日(先理解“继”的意思，再说说成语的意思) 失聪 利用百度词典预习词语意思 不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲（喻屈服）。比喻在压力和逆境面前不屈服，表现十分顽强。 如饥似渴:如：如同。饥：饥饿。似：好像。渴：口渴。形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 夜以继日以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。 失明失聪-----学习盲文-----学会说话------为人服务 第一段：（第1自然段），讲海伦在一岁半时，一场大病给她带来的灾难。 第二段：（第2至5自然段），讲在沙利文老师的热情鼓励和精心指导下，海伦如饥似渴地摸读盲文，拼写单词。 第三段：（第6至7自然段），讲海伦经过艰苦的努力，自己说话的能力和一般人没有什么两样。 第四段：（第8自然段），讲海伦大学毕业后，决心像自己的老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。 学习活动一： 默读课文，思考：本文写了她哪些感人的故事呢？课文可以分几段，每段讲了些什么？ 试着用四字小标题概括 初读课文，你读出了一个（ ）的海伦？你是从哪里感悟到的? 海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。 海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。 吮 玫 第二课时 你从哪些词语中看出了小海伦的不幸 她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。 学习活动一 整体感知，自学讨论 默读全文，思考问题： 你从课文中哪些语句体会到海伦凯勒具有不屈不挠的奋斗精神的呢？拿起笔用波浪线画出来，圈出关键性词语，先读一读再简单写写你的感悟就更好了呀。最好能找出自己独特的发现。请默读课文。 1、自学思考： 2、小组讨论：交流自己的感受。 学习活动二 全班交流，体会不屈不挠 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。 海伦凯勒我想对你说 《假如给我三天光明》 《我的生活》 《我的老师》 《我黑暗中的光明》 《石墙之歌》 《走出黑暗》 《奇迹缔造者》 《我的人生故事》 《老师：安妮·沙利文·梅西》 海伦·凯勒 海伦·凯勒（1880～1968）: 美国女学者。一岁半的时候，一场重病使她成了一个盲聋哑人。在如此难以想象的生命逆境中，她竟然学会了读 书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。海伦一生完成了14部著作，她走 遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，联合国曾发起过“海伦·凯勒”世界运动。 海伦·凯勒??? 安妮·沙利文?? 萨勒 倾注 吮吸? 甘霖???玫瑰? ?脾气 ???聋哑 倾诉 隔绝 失聪? 干燥 ??喉咙?? 暴躁 ? 如饥似渴 不屈不挠??夜以继日不分昼夜 勒 躁 脾 燥 哑 程 挠 躁 暴躁 燥 干燥