高中政治学科渗透法制教育工作计划1.docVIP

高中政治学科渗透法制教育工作计划 （2008至2009学年度第一学期） 高一政治备课组 龙再和 加强高中法制教育我们高中政治教师的法定责任，是育人为本、德育为先的必然要求，也是培养社会主义法治国家的合格公民，增强高中生法制意识的重要举措。国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径。我们根据高中思想政治学科的内容和特点，从我国的法律中精选出与高中政治有密切联系的内容作为渗透法制教育的切入点，安排在日常的政治课堂教学中。具体安排如下表所示： 年级（高一上册） 学科内容 可渗透的法制内容 教学要求 教学方法 教学举例 第一课 商品的基本属性 《中华人民共和国产品质量法》第十三条 让学生理解产品质量的重要性，学会用法律武器维护自己的合法权益 发动学生收集案例，援引法律条款对案例进行分析 略 纸币的产生和发展 《中华人民共和国中国人民银行法》第十八十九、二十二十一、条 让学生知道人民币是我国的法定货币，爱护人民币就是爱国培养学生的法治意识 通过案例分析和法律条款引用让学生讨论假币的危害。 略 第二课 公有制是我国经济制度的基础 《中华人民共和国宪法》第六、十一条 让学生知道国家为各种所有制经济提供法律保障 通过案例，让学生切实感受非公有制经济发展环境的改善 市场经济的一般特征 《中华人民共和国反垄断法》 理解公平的法律要义，培养公平价值观，知道怎样去维护公平 案例讨论，价值引领 第三课 公司是企业的一种重要形式 《中华人民共和国公司法法》 让学生理解成立公司需要的条件，我国目前公司的形式 学生收集材料比较股份有限公司和有限责任公司的异同 企业经营者的素质 《中华人民共和国反不正当竞争法》第二条 让学生理解企业经营者的素质有哪些。企业必须用正当手段进行竞争 让学生收集案例，然后分组进行讨论说明企业不正当竞争的危害 第四课 劳动者的权利和义务 《中华人民共和国劳动法》第三条 让学生理解劳动者作为主人翁应享有的权利 让学生通过新闻收集不法企业侵害劳动者尤其是农民工的合法权益如拖欠工资等 我国的社会保障制度 《中华人民共和国劳动法》第七十二条 让学生理解我国社会保障制度的内容和应坚持的原则 让学生结合我国社会保障的现状援引法律条款来分析其必要性