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一、对刺激的反应 【实验】边实验边记录边思考 脑科学 * 女性:卵巢 分泌的雄\雌激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征。 男性: 睾丸 分泌的胰岛素能促进吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉内。 胰腺(胰脏) 分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管。 肾上腺(肾部) 分泌的甲状腺素能够促进新陈代谢,提高神经活动的兴奋性。 甲状腺(颈部) 分泌的生长激素能控制人的生长发育 脑垂体(大脑下部) 作 用 内分沁腺 归纳内分泌腺及其作用 甲状腺激素分泌过多 幼年时甲状腺激素分泌不足 胰岛素分泌不足 成年人生长激素分泌过多 幼年时生长激素分泌过多 幼年时生长激素分泌不足 疾病 激素分泌情况 智力正常 智力低下 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 糖尿病 呆小症 甲亢 １．分泌胰岛素的腺体是（　　） Ａ．胰脏（胰岛） Ｂ．肾上腺　　 Ｃ．甲状腺　　 Ｄ．脑垂体 ２．幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（　　） Ａ．呆小症　　 Ｂ．巨人症　　 Ｃ．侏儒症　　　 Ｄ．糖尿病 ３．甲状腺激素分泌过多，会患（　　） 　 Ａ. 肢端肥大症　 Ｂ．甲亢　　 Ｃ．呆小症　　 Ｄ．糖尿病 Ａ Ｃ Ｂ 温州实验中学 两个同学入图做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。 （书P110-111） 【结论】 1.不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。 2.在对具体的刺激作出反应时，需要有许多 器官的参与。 3.对刺激的反应过程是个接受信息－传导 信息－处理信息－传导信息－作出反应的连续过程。 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 眼、耳、皮肤 感觉器官 感受刺激 在上述实验步骤中，分别有哪些器官参与了接受信息、传导信息、处理信息和作出应答性反应？ 传入神经 脑、脊髓 传出神经 运动器官（骨骼、肌肉） (1) 眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激; (2) 鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化; (3) 口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激; (4) 更多，如听觉细胞，触觉细胞…… 二、信息的接受和传导 1、回顾人的感觉接受外界刺激 上面提到器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。 环境中温度变化的信息是如何被接受的？ 冷敏小体 热敏小体 细胞体 突起 树突： 轴突： 接受刺激、将冲动传到细胞体 数目多； 一条、长； 将冲动从细胞体传出 神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 神经元 神经元的功能: 对信息的接受和传导 树突 细胞体 轴突 作业本B P38（1-3） 同步练习第2节（三） 第3节（一） (第二课时) １．分泌胰岛素的腺体是（　　） Ａ．胰脏（胰岛） Ｂ．肾上腺　　 Ｃ．甲状腺　　 Ｄ．脑垂体 ２．幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（　　） Ａ．呆小症　　 Ｂ．巨人症　　 Ｃ．侏儒症　　　 Ｄ．糖尿病 ３．甲状腺激素分泌过多，会患（　　） 　 Ａ. 肢端肥大症　 Ｂ．甲亢　　 Ｃ．呆小症　　 Ｄ．糖尿病 Ａ Ｃ Ｂ 三、信息的处理 斑马对环境的察觉和人遇到障碍物时的反应。 他们是通过什么获得信息的?又是什么支配他们作出这样的反应? 脑 脊髓 中枢神经系统 (最高级部分) 神经 系统 周围神经系统 大脑 小脑 分别具有管理人体不同部位的功能。 负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。 主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。 脑干 脑----神经系统中最高级部分 大脑分左右两半球,表面是灰质（也叫大脑皮层）,具有许多沟、裂、回,扩大了大脑皮层的面积; 大脑是中枢神经系统的最高级部分,大脑皮层中有许多功能区,控制着人体的不同功能。 大脑的不同部位的功能 语言 运动 皮肤感觉 视觉 听觉 嗅觉 大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体中最复杂、最重要的器官，它使人成了世界上的万物之灵。 A.要有充足的氧气,缺氧会头晕脑胀,甚至死亡。 B.要适当的进行休息,学习很紧张,但也要适当的调节自己。 C.保证充足的睡眠,每天让大脑都好好的休息。 脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？ 脑 大脑： 小脑： 脑干： 大脑皮层 (沟、裂、回),