网站设计教学设计.docVIP

《网站》本节内容为教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（选修）第四章“建立主题网站”的第节“网站”，我主要，并安排学生。【教学分析】　　一、教学重点及难点分析本节的重点有：。本节的难点是：。、教学目标分析1、知识目标：让学生了解网站建设的前期准备工作；学会如何一个网站。2、能力目标：提高学生分析能力、探究能力、组织能力。3、情感目标：增进班级集体荣誉感，团队合作理念以及同学友谊。4、价值目标：培养学生自信心及个性化发展。【教学资源】1、硬件：多媒体网络电脑室；软件：安装Macromedia Dreamweaver 4、Microsoft FrontPage等网页制作工具。、准备好表格发学生。【教学过程设计】引入打开几个不同类型的优秀网站，让学生欣赏，网站的设计风格、整体规划、素材的运用、颜色的运用等特点，引发学生兴趣，并指出其实这些网站我们都能制作，并有可能比它们做得更好，增加学生学习网站的信心。 让学生对这个网站栏目进行分析 表4－7 “机器人做学玩”网站栏目设置 栏目名称 子栏目名称 内容描述 机器人博览 成长历史 回顾机器人的发展历史，关注机器人的未来发展趋势 动态关注 机器人概述 各家定义 介绍对机器人的各种定义，展示目前机器人的几大种类 分门别类 机器人文化 人机互动 展现人类关于机器人的种种联想，机器人与人类的共同发展 浮想联翩 机器人比赛 群雄逐鹿 介绍近年来的机器人制作赛事和机器人制作的成功案例 设计制作 站点内服务 网站地图 方便访问者的浏览，给浏览者留出发表自己意见的空间 版权申明 论坛 留言板 这个网站按什么进行分灯的，它的栏目到底有多少？然后完成自己小组的栏目设置： 4.2网站栏目设计 根据小组的网站主题和内容，对网站的栏目进行设计。 网站主题： 栏目名称 子栏目名称 内容描述 （教师组织学生讨论，并让小组回答，每小组回答完后教师都作点评。、教师要让学生广开思路，可小组讨论，也可一对一讨论，教师要明确指出需要分析与网站主题的关系。、学生评价　　每个小组的规划表都要上台展示给其它小组，让大家评价，小组成员可根据评价结果完善最终网站规划表。　　、教师评价教师对各小组网站规划表进行评价，同时指出优缺点。明确各小组的规划要在年级内、班级内进行打分比赛，要求学生最终完善网站规划表。并把本班优秀的规划表张贴在电脑室公示栏，让学生自己去评价。对这节课进行总体小结。指出这节课学生学习状态、讨论参与度、纪律情况等，评价学生的优缺点，主要是鼓励学生对制作网站增强信心。【课余练习】　　教师提供一些优秀网站地址给学生上网进行比较参考，进一步完善。