小学一年级数学下册第四单元教案第八课时.docVIP

小学一年级数学下册第四单元教案 课　题 比一比 说一说 课　时 第八课时 教学目标 知识与能力 引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。 过程与方法 培养学生合作的能力。 情感态度与价值观 使学生感受数学与生活的密切联系。 教材分析 教学重点 正确运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系，在比较中培养学生的数感。 教学难点 运用“多一些、多得多、少一些、少得多”描述两个数的大小关系。 教学准备 教师准备 小球 学生准备 主题图卡 教　学　过　程 教学环节 预授课 感悟 设疑自探 1、按顺序写数． 2、62后面连续的五个数是（ ）。 3、按从小到大的顺序把下列各数排列起来。 35 87 70 62 15 6 这节课我们就来学习《比一比说一说》，看了课题后你有哪些问题呢？ 根据大家的问题整理出本节课的自探提示： 出示实物 如何用准确的语言说一说比一比呢？ 解疑合探 红球有几个? 58个 蓝球有几个? 15个 黄球有几个? 10个 大家一起从15数到58，数的过程体会到15到58要经过好多的数。 58比15多得多，象刚才的题目我们就可以说，红球比蓝球多得多。 请一个同学从10数到15，从中感受到l0到15比较接近，我们就可以说15比10多一些，象刚才的题目，我们就可以说黄球比蓝球少一些。 红球和黄球比呢？引导学生说出黄球比红球少得多。蓝球和黄球比呢？（多一些） 小组讨论：谁比谁多一些， 谁比谁多得多，谁比谁少一些，谁比谁少得多。 集体汇报结论 质疑再探 你还有什么不明白的地方? 运用拓展