富饶的西沙群岛(教案).docVIP

《富饶的西沙群岛》教案 《富饶的西沙群岛》内容是小学语文三年级上册第五单元第二篇课文。本单元安排了四篇介绍祖国大好河山的文章，分别向学生展示了辽阔祖国的迷人景色与地方特色。《富饶的西沙群岛》本课是本单元的第二篇课文，文章按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和富饶的物产，表达了作者对西沙群岛的热爱，对大自然风光的热爱。 选编这篇课文的意图：一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的魅力。二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。这也是本课教学的重难点。 教学目标 教学难点 　　1．了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。 　　．体会文章的语言之美。 教学准备．让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。 ．教师准备与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件。 教学过程 教学目标→海底→海滩→海岛→这几个方面来介绍西沙群岛的。因此，抓住有关句子展开读中感悟，便可起到事半功倍的效果。如何引导学生以读为主，以读促悟，是本课时的教学重点。） 四、写字练习 1、课件出示这节课要求会写的生字。注意：哪个生字在写的时候容易会写错，要注意点什么？有什么方法可以记得住？ 2、学生自由读生字后汇报。 3、老师在黑板上范写，让学生竖起手指跟着竖空。 4、学生写字，老师巡查。 （课标指出，从一年级上册开始，就重视学生写字习惯的培养。教师在具体的教学过程中，仍要关注学生的写字姿势和执笔要领，时常提醒学生注意写字卫生、爱护和保管文具。与此同时，还要留心纠正学生不良习惯的养成，譬如，有的学生习惯于看一下书上的字，然后添加一笔，这种习字方式不利于学生对字形的整体把握。1、收集有关西沙群岛的资料。 2、摘抄你认为优美的句子。 板书： 22、富饶的西沙群岛 海水 风景优美 海底 物产丰富 海滩 海岛 （好的板书通常能起到画龙点睛的作用。我这一课的板书是这样的：先板课题：富饶的西沙群岛，然后在下边板出它的两个特点：风景优美，物产丰富。简单明了，起到了有效辅助教学的作用。） 第二课时 一、教学目标 1、在课文学习中巩固本课生字词。 2、运用抓住重点词句读懂自然段的方法学习2-6自然段，提高阅读能力；进一步了解西沙群岛的可爱，激发对西沙群岛的喜爱之情。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，选背优美句段，摘抄优美词。 二、教学重点 进一步了解西沙群岛的美丽富饶；朗读课文，积累优美词句。 三、教学难点 抓住重点句读懂自然段，提高阅读能力。 四、教学准备 多媒体课件。 五、教学过程 　　（一）以旧带新，导入新课。 （二）研读感悟课文2-6自然段，进一步感受西沙群岛的可爱，激发对西沙群岛的喜爱之情。 （三）总结写法，引导学生理解本课的写作方法，并学习运用。 （四）课堂小结。 五 活动拓展。 板书设计 22 富饶的西沙群岛 海水 风景优美 海底 物产丰富 海滩 可爱 海岛 总 —— 分 —— 总 3