2016届高考生物第一单元专题二细胞的结构和功能课件技术总结.ppt

【典例2】 (2015·山东枣庄模拟)将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表所示。下列有关说法正确的是(　　) 蛋白质/% 脂质/% 核酸/% 细胞器A 67 20 微量 细胞器B 59 40 0 细胞器C 61 0 39 A.细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 B.细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分 泌蛋白的合成和加工有关 C.细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧 基和氨基 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C 解析　本题考查细胞器的成分和功能。动物细胞中含核酸的细胞器有线粒体和核糖体，核糖体没有膜结构，因此不含磷脂，由此推断A是线粒体，C是核糖体，葡萄糖氧化分解的第一阶段在细胞质基质中进行，选项A错误；蓝藻是原核生物，没有线粒体，选项D错误；细胞器B具有膜结构，但并不一定与分泌蛋白的合成和加工有关。在核糖体中进行氨基酸脱水缩合过程，选项B错误。 答案　C 1.结构和功能联系图示 (1)在结构上具有一定的连续性。 图解分泌蛋白的合成、加工与运输 (2)在功能上的联系 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示： 2.放射性和膜面积变化图示 (1)图甲表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。 (2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。 【典例3】 (2015·湖南八校联考)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确的是(　　) A.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③ B.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成 C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 解析　分泌蛋白的形成过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。图甲中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。 答案　A 【以题说法】 “三看”分泌蛋白的形成 细胞结构模式图与细胞类型的识别与判断 【典例】 (2015·四川宜宾统考)细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是(　　) A.若图A细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止 B.若图B是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体 C.图C生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA D.图D生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体 【解题流程】 【模板构建】 原核、真核细胞及动、植物细胞的判断模型 小专题·大思路 固基础·助识记 突要点·探规律 专题二　细胞的结构和功能 细胞的多样性和统一性 1.显微镜使用的“四步曲” 低倍镜 视野中央 高倍镜 细准焦螺旋 2.原核生物与真核生物 (1)据图比较原核细胞与真核细胞 ①图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是 。 ②写出图1中相应结构的名称：① ；⑤ 。 ③图1蓝藻细胞中无图2细胞中③ ，但它也能进行光合作用的原因是 及光合作用所需的酶。 ④图1和图2细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体和 。 没有以核膜为界限 的细胞核 拟核 核糖体 叶绿体 含有藻蓝素和叶绿素 DNA 分子 (2)细胞多样性的2个原因 ①直接原因：构成细胞的 分子不同。 不同生物间： 分子具有多样性 同一生物不同细胞间：基因的 ②根本原因 (3)连线常见原核生物与真核生物 蛋白质 DNA 选择性表达 3.细胞学说 (1)连线细胞学说的建立过程 (2)填写细胞学说的内容和意义 细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由细胞和 所构成 细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生 ①内容 ②意义：证明了动植物界具有 。 细胞 细胞产物 相对独立 统一性 巧记常见原核生物和