中国的地形__学案.docVIP

第二单元 中国的自然环境 第一节：中国的地形 一、学习目标： 1、知识目标： （1）运用中国地形图，说出我国地势的主要特征及各级阶梯的分界线。 （2）了解我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布。 （3）了解我国四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特点。 2、能力目标： （1）培养学生读图和分析分层设色地形图、地形剖面图的能力。 （2）通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。 二、教学重难点： 重点：分析地势西高东低，呈阶梯状分布的优越性。 难点：识别主要山脉的走向和分布。 三、导学流程： （一）、自主学习： 1、地势特征：____________、呈______状分布。 2、山脉纵横交错 北列：_______、_______ （1）东西走向的三列山脉： 中间：_______、_______ 南列：_______ （2）南北走向的山脉：_______、六盘山、_______ 最西：______、______、______、______、 （3）东北西南 走向的三 中间：______、______ 列山脉 最东：______ （4）西北东南走向的山脉：______、______。 （5）弧形山脉：____________ 3、中华五岳：东岳______、在_______省，西岳______、在_______省，南岳______、在_______省，北岳______、在_______省，中岳______、在_______省。 4、中国的地形 （1）特征：_____________________ （2）四大高原：____ __、_________、_________、_________。 （3）四大盆地：_________、_________、_________、_________。 （4）三大平原：_______________、_______________、_______________。 （5）主要丘陵：自南向北依次是_________、_________、_________。 （二）、自学成果反馈： 1、完成下列表格： 比较项目 阶梯名称 地形类型 海拔高度 第一阶梯 界限 第二阶梯 界限 第三阶梯 2、读下图“沿北纬32o线我国地形剖面图，完成下列要求： （1）图中字母表示的范围，分别代表我国地势的阶梯等级是： A代表地势第 级阶梯，B代表地势第 级阶梯，C代表地势第 级阶梯。 （2）图中序号代表的是： ① 高原 ，② 盆地， ③ 山脉 ④ 平原， ⑤ 海。 （3）我国长江、黄河等大江、大河大多自西向东流，这主要是由我国地势 所决定的。从A流入B的地段时，河流的落差 ，水流速度 ，形成了丰富的 资源 3、读中国主要山脉分布示意图，完成下列要求： （1）写出图中字母所代表的地形区名称： A 高原B 盆地 C 盆地D 平原 ① 山脉② 山脉 （2）“③ 山—④ 山脉——横断山脉”一线是我国地势第一级与第二级阶梯的分界线。 （3）对照中国地形分布图，我国第一级阶梯地形以 为主，第二级阶梯地形类型主要为 和盆地，第三级阶梯地形类型主要为 和 。 （三）、合作探究： 1、我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流的影响？ （四）达标测评： 1、我国地势三级阶梯划分的主要依据是 A．地形类型 B．平均海拔高度 C．相对高度 D．山脉走向 2、我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西部地区，又产生了巨大水能，其原因是 A．地形复杂多样 B．地势西高东低，呈阶梯状分布 C．山区面积广大 D．山脉纵横交错，大致呈网格状分布 3、我国地势的第三级阶梯地形类型主要为 A．丘陵、平原 B．高原、盆地 C．高原 D．山地、高原 4、下列山脉，属于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线的是（ ） A．大兴安岭 B．天山 C．祁连山 D．雪峰山 5．我国四大高原面积辽阔，形态各异，其中最为平坦的是（ ） A．青藏高原 B．黄土高原 C．云贵高原 D．内蒙古高原 6、我国山区面积广大，其劣势是（ ） A．森林资源不足 B．耕地资源不足 C．水能资源不足 D．动植物资源不足 7、下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ） 8、位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ） A．柴达木盆地 B．四川盆地 C黄土高原 O．华北平原 9、右图中数码所代表的地形区名称是……………………（ ） A．①黄土高原 ②华北平原 D．①四川盆地 ②长江中下游平原 C．①青藏高原 ②云贵高原 D．①内蒙古高原 ②东北平原 10. 我国东北—西南走向的山脉主要