压强(固、液、气)_中考复习.ppt

压强复习 一、压强 1、压力与压强 1）、压力: 由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力叫压力。 注：物体放在水平面上时，压力大小等于重力大小。即： 水平面上F=G其它时候不一定等于物体重力。 一、压强 1、压力与压强 2）、压强 (1)压强是用来反映压力作用效果的物理量。 (2)概念:物体单位面积上受到的压力叫做压强 (3)公式: P= F/S P:压强， 单位：帕（Pa） F:压力， 单位：牛顿(N ) S:受力面积, 单位：米2 ( m2 ) 一、压强 (4)、增大、减少压强的方法 由压强公式P=F/S可以看出，压强的大小不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关。在压力一定时，压强与受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力成正比。 考点分析 考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的 固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为 A．P甲：P乙=8：1 B．P甲：P乙=4：1 C．P甲：P乙=2：1 D．P甲：P乙=1：1 考点2：姜中的物理课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如下图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是 ；根据乙、丙两图分析，得到的结论是 二、液体的压强 1、液体压强的特点 （1）液体内部任何地方、任何方向都存在压强； （2）压强随深度的增加而增大，在同一深度的各处各方向的压强相等。 （3）液体压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强也越大。 二、液体的压强 2、公式：P = ρ液gh 注意： (1)液体内部压强是由于液体的重力产生的，要与外加压强相区别； (2)液体内部压强只与液体的密度和深度有关，而与容器的形状、大小以及液体的总重和体积无关； (3)公式中的深度是指某点到液面的竖直距离，而不是到容器底面的距离 三、气体的压强 （1）大气压是存在的 三、大气压强 1、概念 由于空气受到重力的作用，空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。 2、大小 1标准大气压 = 1.01×105Pa = 760mmHg 三、大气压强 3、测量：气压计 用来测量大气压的仪器。有水银气压计、无液气压计(金属盒气压计)等 三、大气压强 4、影响气压大小的因素： 大气压的值随着高度的升高而减小，在海拔3 000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa； 气体密度 气体密度越大，产生的压强越大 温度 气体热胀冷缩，温度升高，气压增大，温度降低，气压减小 气体流速 气体流速越大，气压越小。 流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 （5）流体压强与流速的关系 流速越大的地方，压强越小。 三、大气压强 5、大气压的应用：抽水机 原理： 利用大气压来工作 * * 固体、液体、气体 中考真题赏析 例3、（2010年烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图14—3所示的事例中，属于增大压强的是( ) B 课堂互动 1、图14—5所示实例中，属于减小压强的是（ ） 图14—5 B √ 受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 压力一定时，受力面积约小，作用效果越明显； 课堂互动 2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图14—6的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强( ) A．甲位置最大 B.乙位置最大 C．丙位置最大 D．三个位置一样大 图14—6 A 覆杯实验 马德保半球实验 课堂互动 3、下列现象中与大气压强无关的是(