四(下)语文总复习题.docVIP

四年级下册语文总复习 姓名： 关于爱国的格言：1、（ ）鸟（ ）（ ）林，（ ）鱼（ ）（ ）（ ）。——（东晋） 陶渊明 2、一个 ，像 ，永远都是 。（新加坡）尤金 课外： 1、为 而 。（周恩来）2、天下兴亡， 。清（顾炎武） 爱国的古诗：除了《秋夜将晓出篱门有感》、《题临安壁》外，还有陆游的《示儿》：死去 ，但悲 。王师 ，家祭 。关于“时间”的名言还有:世界上最 而又 ，最 而又 的就是 。（苏联）高尔基 与日有关的诗句：1、（ ）（ ）（ ）（ ）直，（ ）河（ ）日（ ）。（唐）王维 2、 2、（ ）边（ ）（ ）西（ ）（ ），（ ）是（ ）（ ）却（ ）（ ）。（唐）刘禹锡 填空： 手（ ）足（ ） （　）同（　）足　心（　）眼（　）　（　）家（　　）手 手（　）脚（　）　　（　）手无（　）　棋（　）对（　）　手无（　）（　　） １、这些成语中， 、 等词语中的“手”表示会做事情或擅长某种事情的人。 、 等词语中的“手”表示人体上肢拿东西的部分。 2、选一个带“手”的成语造句： 将下列句子连成一句话，意思不变。 骆驼可以驼很多东西。骆驼被称为“沙漠之舟”。 天气十分寒冷。梅花在风中傲然挺立。 按要求写句子 积蓄（作为动词） 积蓄（作为名词） 现将下列词语读一读，然后把他们组成意思相同的两句话。 献出了 张骞 开辟 外交家 丝绸之路 为了 伟大的 精力 毕生的 句式1： 句式2： 修改病句，用上修改符号 1、这小男孩耍赖，脾气让父母无可奈何，于是，它更加放松了。 孩子被收受救上岸后，呼吸开始了。3、虽然这天风平浪静，但是船平稳驶向前。 读《丝绸之路》P88页第6段，找出下列词语近义词。1、日夜兼程 荒无人烟（ ） 2、这个句子“牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵……又从南方飞回来。“读完后，你有什么体会？ 3、张骞历尽千难万险到达西域，从哪个句子你能有些感受，请摘抄： 。 4、你认为本文记叙了（ ）的张骞。（ ）的丝绸之路。 四（下）仿写专项复习 姓名： 1、仿写《大地的话》前四小节：（结构：先写“你”是什么，再写“我”能给予“你”什么，最后写“你”在“我”的怀里可以怎样。用拟人的修辞方法写） 1 假如你是花朵，请到我的怀里起舞。这里有柔柔的清风，多情的小草，芬芳的泥土。你可以汲取甘甜的乳汁，尽情绽放迷人的笑脸，在百花齐鸣的日子，参加春姑娘举办的盛会。 2 即使你是小石子，我也给你一定的地位。不管谁瞧不起你，或者把你摔碎，但你的使命，仍记挂在我心内。等高速公路，高楼大厦需要时，没有谁比你高贵。 2、让。彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上“春天到了，可是……”几个字，就匆匆离去了。（通过描写人物的一连串动作，表达他对老人的关怀。） 仿： 3、风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。（加点的词把风描写成了人，反映了作者激动的心情。） 仿： 4、（太阳花）大多、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一起开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。（前一句话从几个方面描写太阳花，后一句话总体描写。即先分写后总写的方式组段。）仿： 5、仿写一节《我们的手》： 6、在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！（这句话描写我的心情，先发问，再写想法。）仿： 7、这个大眼睛的小女孩年龄最小……可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。（课文是围绕“坚强”来写的）仿： 8、只要孩子一失足，他就会跌倒甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。（这句话假设两种可能来说明当时的情况，）仿： 9、仿写太阳的话祈使句：打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。仿： 10、仿照《挑山工》第5或第6自然段写一段话，表达“所有时间里的事物，都永远不会回来”的意思。 仿： 11、假如闻一多先生见到香港、澳门回归，会有怎样的心情？试着改写一段课文。 。读一读《朱鹮飞回来了》第11自然段，仿照例子写一写。（这段话是围绕“等候”一词写的。） 12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 四（下）词语搭配专项复习 姓名： 的+名词：连线 地+动词 动词+名词 袅袅的 浪花 尽情地 裹住 翻越 胸膛 飞得 远 生机 滚滚 绚丽的 炊烟 贪婪地 绽放 瞪起 图书 跳得 高 春潮 勃勃 细白的 低语 不停地 笑着 挺起 界栏 跑得 慢 寒气 凛凛 纤细的 朝霞 憨厚地 煽动 捐献 眼睛 写得 快