小学三年级语文下册课外阅读练习.docVIP

小学三年级语文下册课外阅读练习 一单元、短文（一）《庐山的云雾》 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一轻烟，转眼间就变成了一千里的九天河；明明是一四蹄生风的白马，还没等你农完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一冰山……七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花 红 黄蓝 白紫五彩缤纷 绚丽夺目 马走在花海中? 显得格外矫健? 人浮在花海上? 也显得格外精神? 在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？（4分）耸立（）酷热（）特别（）闪烁（）（6分）（1）第一句把比作。（2）第二句把比作文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的终于有一天，雪儿飞起来了。啊，我为雪儿！你看它那双翅膀被春风，在蓝天中划（huá? huà）出一道美丽的弧线…… 雪儿又飞回阳台，转àn zhuan）着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄色的眼珠，喃喃说道：“。”我把雪儿，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。 √”标出加点字的正确读音。 短文《不动笔墨不读书》 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容，词汇，她心里非常。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、，（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 __________________________ “光读光想还不够”的“光”： __________________________ 4.用“_____________”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 5.根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_____________和____________，其中要做到“__________”。布娜、云娜和其其格（提 拿）着小篮子，拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜，大人们可爱吃了。呀！好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着，挖着，刀尖突然（遇 碰）到了一个硬东西。她用刀一（挑 挖），从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”布娜叫起来。“这是不是金子？”云娜把小圆片掂了掂说:“我看肯定是金子！” 孩子们的眼睛都（瞪 睁）得大大的，心突突地跳着，她们觉得这件事是可以震动全村老少。于是，她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，把捡到的东西交给了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着微笑看了看孩子们，又笑着把圆片（交 递）给了身边的干部看。干部们谁也不说话，只是笑着。孩子们（惊呆 愣住）了，为什么干部们只是傻笑？这时，一位干部拿起那块小圆片，（琢磨 端详）了一下，笑着说：“这难道是金子吗？这是黄铜呀，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了，个个难为情得低下了头，像一棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰，抚摸着孩子们的头，意味深长地说：“你们虽然没有捡到金子，可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！”____________________________________ 6.填空 布娜、云娜和其其格________________，她们发现了一块东西，以为是_________________，她们把东西交给了______________。那东西事实上是______________________________