幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时.pptVIP

* 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 ------? ?徐待立 总学时最长的学员： 张会玲老师 14小时12分 提交研修日志最多的学员： 贾芝纯老师 7 篇 提交我的教学故事最多的学员：陆冬梅、刘红阁两位老师 2篇 发帖最多的学员： 张英老师 16篇 回帖最多的学员： 郭苗老师 24篇 被回帖最多的学员： 闫立荣老师 41篇 被推荐次数最多的学员： 石丽杰老师 2篇次 （备注：时间截止到2012年1月12日17时） 推荐几本有关幼儿教育的书籍，希望大家阅读： 《爱和自由》 孙瑞雪 《谁拿走了孩子的幸福》 李跃儿 《捕捉儿童敏感期》 孙瑞雪 《孩子，把你的手给我》 海姆﹒G﹒吉诺特 《幼儿园教育活动指导策略》李辉 李培美 幼儿教师应具备的道德修养?------黄艳宁 衡水市深州市周村幼儿园 师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，教师对儿童发展来说是一个促进者，因此我认为幼儿教师应具备： 一 要有爱心。 冰心说过，有了爱，才会有教育的先机。幼儿教师首先要爱孩子，爱本职工作，有了“爱”就一定会付出。幼儿教师每天面对的是天真可爱的幼儿，他们对世界上的所有事物都充满好奇，因此总会提很多问题，我们要非常耐心地的对待他们，用爱心告诉他们。再有，幼儿教师还要像妈妈一样照顾每一个孩子，比如吃饭、穿衣等，谁生病了要多多照顾，天气冷了要提醒或帮他们多穿衣服。总之，幼儿教师必须对孩子们的关系要无微不至。 二、要有合作和沟通的能力。 幼儿教师只有爱还不够，我们还要学会与孩子交流。我们面对的幼儿年龄小，与其对话要亲切、和善，这样孩子们才会把自己需要和想法告诉我们，我们才能更好地为他们解决问题，顺利地进行教学活动。 三、尊重孩子个体差异。 一个孩子一个性格，一个孩子一个需求，一个孩子一个想法，这就是幼儿的个体差异。性格的差异带来需求的不同，使幼儿在对安全感是需要上、对新体验和活动的需求上都有很大不同。有的孩子表现欲望强烈，有的孩子胆小、羞涩，这要求教师要学会不同的教育方式。 四、加强内省和慎 内省和慎独，是教师职业道德修养的重要方法。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省自己的言行。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。教师以职业道德规范为准则，以品德高尚的人为榜样，时时反省自己，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民教师，尤其幼儿教师更应该努力加强职业道德修养，通过自我修养，强化自己的道德意识，磨练自己的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德行为，做一个品德高尚的人民教师。 *