蟋蟀的住宅已修改要点.pptVIP

课文理解及难点剖析(2) 理解蟋蟀修建住宅的过程,体会蟋蟀吃苦耐劳的精神 1.熟读课文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具. 2.看图把工具与蟋蟀的身体部位连接起来. 3.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的. 4.小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结合图形简单介绍建造住宅的情况. 5.蟋蟀的精神:吃苦耐劳的精神。 6.用赞美的情感朗读课文八至十段. 返回 课文理解及难点剖析(1) 关于蟋蟀住宅的特点 1.找出课文中描写蟋蟀住宅的段落 并熟读归纳出它的特点. 2.课文的五至七段主要写了蟋蟀的住宅 3.边读边想象蟋蟀住宅的样子,并在头脑中形成画面 4.看老师画的蟋蟀住宅图,请同学加以补充完整。 5.看图结合课文并请同学概括蟋蟀住宅的特点。 6.小结。 返回 蟋蟀住宅图 住宅的特点 朝阳 干燥 隐蔽 弯曲 光滑 清洁 简朴 平整 返回 小结 这些都是蟋蟀住宅的特点。这么多的特点,我们能不能用一句话加以概括,把这些特点介绍出来呢?自己试一试. 学习引导 1.加入关联词:蟋蟀住宅的特点,不仅朝阳,干燥,隐蔽,弯曲,而且平整,光滑,清洁,简朴. 2.另一种说法:蟋蟀住宅的特点,既朝阳,干燥,隐蔽,弯曲又平整,光滑,清洁,简朴. 返回 课文理解及难点剖析(2) 理解蟋蟀修建住宅的过程,体会蟋蟀吃苦耐劳的精神 1.熟读课文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具. 2.看图把工具与蟋蟀的身体部位连接起来. 3.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的. 4.小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结合图形简单介绍建造住宅的情况. 5.蟋蟀的精神:吃苦耐劳的精神。 6.用赞美的情感朗读课文八至十段. 返回 看图结合课文连线 前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推,铺 蟋蟀图 使用工具: 前足,钳子,后足,锯 返回 小活动： 转动脑袋说一说 1.请两位同学介绍 2.教师感情渲染 是啊,这些小蟋蟀,就是用这样柔弱的工具建造它们的住宅的.它们不停地挖呀,有时一连工作两三个小时呢,就连昆虫爱好者法布尔先生都看得有些不耐烦了,可是它们还在不停地挖呀. 返回 关于蟋蟀的图片 图片欣赏 返回 课后练习 课文后的思考练习的第2题和第4题 一、选词填空。 不是… …而是… … 不光… …还… … 如果… …就… … （1）蟋蟀的住宅（ ）利用现成的洞穴，（ ）自己一点点挖掘的。 （2）蟋蟀钻到土底下，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。 （3）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。 二、按课文内容填空。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 ______ 。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很_______ 的，_______、_______ ，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 二、照样子，造一个把物当做人来写的句子。 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 我造句： 。 三、写出跟下面的词意思相近的词来。 舒服—（ ） 安静—（ ） 宽裕—（） 慎重—（） 四、读拼音，写词语。 Chóng dié sōu suǒ zhú jiàn zhù zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) háo bù kě xī suí yù ér ān xuǎn zé ( ) ( ) ( ) 五、按课文内容填空。 七、课内阅读。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 ______ 。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很_______ 的，_______、_______ ，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 播放 蟋蟀的住宅 法布尔 猜谜语 课前活动 同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又快.下面有四则关于昆虫的谜语. 猜一猜(打四种昆虫) 1.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。图片 2.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。