(PPT)苏教版四年级语文下册练习2.pptVIP

聪明的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了…… “多好的一块肉啊，要是被那臭乌鸦吃了多可惜啊！还不如填饱我的肚子呢！”狐狸美滋滋地想。于是，便花言巧语地说：“亲爱的乌鸦夫人，别来无恙啊！”乌鸦向下一瞧，火冒三丈，心想：“臭狐狸，又来骗我 的肉，那就以其人之道还治其人之身。” 狐狸看乌鸦没有动静，一计不成，又生一计，挤出了几滴眼泪，说：“我的女儿好久没有吃肉了，快要死了，给一点肉吧！” 乌鸦听了，有点动情了。刚要给它，但一想到上次被骗，恨得咬牙切齿，就把肉放在一旁：“这肉我要自己享用，不过狮子正在做好事，要给大家分肉吃，只怪我力气小，只拿了一小块。”狐狸听了就往狮子家跑，乌鸦飞快 地飞到狮子的家，把肉放在门外，对狮子说：“大王，那只坏狐狸来抢你的肉了。”狮子正愁没食物吃，一口吃掉了狐狸。 学习要求： 同桌互相评改故事，再讲一讲。 练 习 2 小芳不解地问：“ 这车为什么叫磁悬浮列车？” 爸爸说：“因为它是以电磁力为动力来运行的呀！ 它没有轮子 ，是悬浮在铁轨上的。” 句子说完加句号（。） 表示疑问加问号（？） 感叹标上感叹号（！） “真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？” “其实一点也不神，铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁，由于同级是相斥的，就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢，原来如此。”小方点了点头。 提示语在前： 小芳不解地问：“这车为什么叫 磁悬浮列车？” 提示语在后： “噢，原来如此。”小芳点了点头。 无提示语： “这个道理等你长大以后就明白了。” 读一读，说一说： 同桌分角色读对话，小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？ 磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走400－500千米。 “哇，真快呀！” 说一说：表现列车快，还能怎么说？  写好钢笔字 启 戴 司 被包围的部分要伸出来一点 Flash 戴的笔顺“司”中间部分出来一点强调 读读背背： 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 qiǎn chánɡ zhé zhǐ 浅尝辄止 hú lún tūn zǎo 囫囵吞枣 fú ɡuānɡ lüě yǐng 浮光掠影 bù shèn liǎo liǎo 不甚了了 tiān dào chóu qín 天道酬勤 shú nénɡshēnɡqiǎo 熟能生巧 xún gēn wèn dǐ 寻根问底 wú suǒ bù xiǎo 无所不晓 读读背背： 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 读读背背： 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 浅尝辄止 ：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。 示 例 做事情不能～，要持之以恒，这样才能成功。 囫囵吞枣 ：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 示 例 读书要善于思考，不能～，不求甚解。 浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。 示 例 我回家去了三年，外面的事情，～。 天道酬勤 ：天道：天意；酬：酬谢、厚报； “天”指“上天”，“道”指“主张”，“酬”可解释为“实现志愿”，“勤”为“勤劳”。勤：勤奋、敬业。指天意厚报那些勤劳、勤奋的人。 熟能生巧 ： 熟练了，就能找到窍门。 示 例 要想掌握技术，只有勤学苦练，才能～。 寻根问底 ：追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。 无所不知：什么事情都知道，没有不懂得的。 无所不通，无所不晓。” 张小明对大家说：“三国演义这本书我已经看了3遍了，里面的人物、故事我是（ ），不信你们问问看！”李华不信，问：“关羽过五关斩六将，你知道是哪五关六将吗？”“这个......有一个叫华雄！”“哈哈！那是关羽温酒斩华雄的故事。原来你也是（ ）地读书啊！”张小明惭愧地底下了头，他发誓以后读书再也不（ ），一定要（ ）。 无所不晓 囫囵吞枣 浅尝辄止 寻根问底 真知不像哗啦啦的小溪， 俯身就能将溪