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重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册Unit3Topic2SectionD导学案
Unit 3 Topic 2 Section D导学案
一、学习目标:
1.复习感叹句。
2.复习本话题的重要单词、短语、句型和语法。
二、学习重点:复习本话题的重要单词、短语、句型和语法。
三、学习难点:
复习感叹句
知识链接:
1.When he was eight,his father asked a music teacher to teach him to play the piano.
本句包括两个动词不定式作宾补的结构:ask sb.to do sth.与 teach sb.to do sth.
2.It is great fun for him.
fun为名词,“有趣的人或事;乐趣,玩笑”,它是个不可数名词。
fun还可以是个形容词,意为“逗乐的,有趣的,使人快乐的”。
辨析fun 和 funny
fun=enjoyable, 意为“逗乐的,有趣的,使人快乐的”。
funny意为“滑稽的,好笑的,奇怪的,难以解释的”。
一、自习
阅读教材(词汇过关)
I.看第135页P69的新单词,试拼读,并小组内相互拼读。
II.熟记并默写。
宁静,平静,和平 2.文化,文明 二. 翻译重点短语
1.各种各样的_________________ 2.带给人们舒适_________________________
3.心灵的平静 4.要求某人做某事
5.不同的人有不同的品味
6.教某人做某事____________________ 7.讨厌做某事___________________
8.喜欢做某事_______________ ___________________
9.太吵了__________ 10.使某人快乐_______________11.最喜欢……________________
12.不同的音乐________________________ 13.一点也不……_______________________
14.受欢迎的___________________
三. 翻译文中重点句子
1.音乐使人快乐。
译 :___________________________________________________________
2.他的父亲请了一位钢琴教师教他弹钢琴。
译:___________________________________________________________
3.他对此感到很有趣。
译:___________________________________________________________
4.小提琴音乐是他最喜欢的音乐。
译 :___________________________________________________________
5.用小提琴演奏的古典音乐能使他快乐。
译:___________________________________________________________
6.不同的音乐使他们开心。
译:___________________________________________________________
7.他讨厌听摇滚音乐。
译:___________________________________________________________
8.多么悦耳的音乐啊!
译:___________________________________________________________
我想问:
家长签字_________________预习等级__________________组长签字__________________
二、自主探究
活动一:Read 1a do 1b.
Look at the pictures and complete the sentences with What/How.
Doing grammar and functions.
活动二:Work alone.Complete the project.
三、自测
I.单项选择
( )1.Tom likes playing_____volleyball,and his sister likes playing
_______piano.
A.a;a B.the;the C./;the D.the;/
( )2.Jay C
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