第一节绪论要点.pptVIP

基础心理学 授课教师：张澜 石河子大学师范学院心理学系 教授 博士 硕士生导师 TelE-mail：zhanglan1999@yeah.net 课程内容 第一节 绪论 第二节 心理活动的生理规律 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维、言语及想象 第六节 意识与注意 第七节 需要与动机 第八节 情绪、情感和意志 第九节 人格 第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象和内容 第二单元 心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则与方法 第一单元 基础心理学的研究对象和内容 一 心理学概述 二 基础心理学的内容 一 心理学概述 心理学（Psychology）: 研究人的心理现象发生、发展和活动规律的科学。具体而言是研究人的行为和心理活动规律的科学 心理现象是心理学的研究对象 基础心理学（general psychology）：也称普通心理学。以正常成年人为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科，来自于心理学各分支，对心理学各分支研究具有指导意义 在日常生活中，不管你是否学过心理学，但我们每天都在与心理学打交道：例如，一个初中男孩在一马路旁遇到自己的父亲，猜猜可能的见面结局？ 将自己的父亲暴打了一顿 分析 这是一种什么心理现象？(愤怒情绪：普通心理学) 为什么会发生？（解释-发展心理学：亲子关系）； 还有其他原因吗？(社会心理学：家庭婚姻关系)； 区分行为性质：是一般攻击行为还是人格障碍？变态心理学，心理测验） 怎么办？心理诊断与咨询技能 也许你会问：这是为什么呢？ 一 心理学概述 心理学各分支学科： 心理学的基础理论领域:主要是研究心理学的基本原理和基本方法以及人的心理活动与行为表现的一般规律的心理学分支。 普通心理学（general psychology） 社会心理学（social psychology） 认知心理学（cognitive psychology） 人格心理学（personality psychology） 一 心理学概述 心理学应用分支学科; 心理学的发展与社会生活中的各个领域相结合，从而产生了以应用为研究目的的心理学分支学科 教育心理学（educational psychology） 管理心理学（managerial psychology） 咨询心理学（counseling psychology） 心理测量学（psychometrics） 二 基础心理学的内容 心理过程：认识过程、情绪情感过程和意志过程 认知过程：指人由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特性与联系的心理活动。包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等过程。 情绪情感过程：人对客观事物是否满足自身需要而产生的主观体验的心理活动。它反映的是客观事物同人的需要之间的关系，包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等情绪和情感。 意志过程：自觉确定目标，克服内部和外部困难并力求实现目标的心理活动 个性（personality）：是指一个人的整体心理面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和 个性包括个性倾向性和个性心理特征。 个性倾向性; 是指人所具有的意识倾向，它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择。主要包括需要、动机、兴趣、理想、价值观和世界观 个性心理特征: 是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。它主要包括能力、气质和性格。 二 基础心理学的研究内容 心理现象示意图 心理现象 心理过程 个性 认识过程 情绪（感）过程 意志过程 个性心理特征 个性倾向性 感 觉 知 觉 记 忆 思 维 想 象 能 力 气 质 性 格 需 要 动 机 兴 趣 信 念 世界观 注意 心理学的任务： 揭示和描述人的心理现象 解释和说明人的心理活动 预测和控制人的行为 第二单元 心理的本质 一 心理是脑的机能 二 心理是对客观现实的反映 一 心理是脑的机能 脑是从事心理活动的器官 心理现象是脑活动的结果 正常发育的大脑为心理发展提供了物质基础 心理现象的产生和神经系统的出现相联系 二 心理是对客观现实的反应 心理是大脑本身固有的么？ （一）客观现实是人的心理活动内容的源泉（情绪来源？） （二）社会生活实践对人的心理起制约作用 1、狼孩儿 2、你的个性特征跟成长环境的关联？ （三）心理是客观现实的主观映象（主观性） （四）心理是客观现实的能动反映（创造性） （五）心理现象是自然和社会结合的产物（交叉学科、中间学科） 第三单元 心理学发展简史 一 科学心理学的建立 二 学派的纷争 三 当代心理学研究的主要取向 一 科学心理学的建立 心理学（psychology）一词来源于希腊语，是由灵魂和学科二词构成，即关于灵魂的学问。 心理学是一门古老而