动物的生命周期要点.pptVIP

3、生命的周期  读图并思考 （ ） 婴儿期 儿童期 幼儿期 青春期 老年期 中年期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 活动一：人类是通过什么方式使种族得以延续的？ 1、不同生长时期的人手中所拿的工具有何不同？ 2、根据人生长过程的顺序，把图中的人排列起来。 人的生命周期 老年期 中年期 儿童期 幼儿期 婴儿期 出生 死亡 生长发育 生殖 人类为什么不会因为个体的死亡而灭绝,反能得到不断的延续,代代相传呢？ 人的一生 讨论： 青蛙的生长和发育 小蝌蚪找妈妈 对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图 青蛙的生长和发育 成蛙 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 死亡或冬眠 活动二：青蛙的生长发育过程 成 蛙 蝌蚪 幼 蛙 受精卵 胚胎 比较蝌蚪和成蛙 有哪些不同？ 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。 活动三：认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排序） 。想一想，家蚕的一生要经过哪些时期。 三、蚕的生长和发育 幼虫 成虫 死亡 完全变态发育 四、蝗虫的出生、生长发育 不完全变态发育 蝗虫的发育过程与家蚕不同，由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫，若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。 阅读并思考 1、在活动单上写出蝗虫的生命周期 2、比较蝗虫的发育与家蚕的发育过程有何不同？ 蚕 蝗虫 讨论：比较蚕和蝗虫的发育过程，有何不同？ 你知道蝴蝶又是怎样发育的吗？ 卵 幼虫 蛹 成 虫 人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段？ 人的生命周期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 死亡 受精卵 生殖 青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 死亡 生殖 蝗虫的生命周期 受精卵 幼虫 成虫 死亡 生殖 蚕的生命周期 受精卵 幼虫 蛹 成虫 死亡 生殖 出生 生长 生殖 死亡 完全变态发育 不完全变态发育 完全变态发育 为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝？ 生命在这种周而复始的运动中不断得以延续。 五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。这些生长时期构成了动物的生命周期。 生命就是在这种周而复始的运动中不断地得以延续。 小结 下表是近几十年来中国人的平均寿命，你认为主要是什么因素造成的吗？ 1、地球上的生物都有寿命，最终都会死亡，而它们可通过产生新的个体来延续种族。如果一个物种的生物个体数量逐渐减少，如大熊猫、白鳍豚等，你认为可能是什么原因造成的？ 动物的寿命受什么因素影响呢? 六、动物生命周期的时间就是这种动物的寿命。 讨论： 动物的寿命受什么因素影响? 动物还能在这里生活吗？ 这样的污染鱼还能活吗? 油泄漏鱼死亡 大 熊 猫 肯得基调料中含“苏丹红一号” 我们应该怎样做？ 练习： 1、动物的一生都要经历 、 、 和 等生长时期，这些生长时期构成了动物的————————，————————的时间就是这种动物的寿命。但是，——————、——————、——————等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 出生 生长发育 生殖 死亡 生命周期 生命周期 气候 　 食物　　敌害 2.下列说法中错误的是（ ） A 、生命周期的时间就是这种动物的寿命 B 、人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命 C 、生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝 D 、蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异 D 蛙的卵块 胚胎发育 蝌蚪的几个时期 幼 蛙 成