第五章第一节生态系统的结构1要点.ppt

生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 温故知新 生态系统的结构层次 同种 所有 +无机环境 最大 思考 ：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用所学生物知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？ 第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构 一、生态系统的概念和范围 概念 由生物群落与它的无机环境相互作用 而形成的统一整体，叫做生态系统。 一个动物园中的全部动物是一个生态系统吗？全部动物和植物是一个生态系统吗？ 讨论： 生 态系统 的 类 型 生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 地球上最大的生态系统是？ 范围 生态系统的空间范围有大有小 地球上最大的生态系统是生物圈 1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 2、自养型生物有哪些？ 3、异养型生物有哪些？ 4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？ （一）生态系统的组成成分 二、生态系统具有一定的结构 细菌真菌 阳光，热能； 水，无机盐，CO2及腐殖质等 绿色植物 各种动物 生态系统的成分 植食动物 肉食动物 能将有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌，还包括营腐生生活的动物等 生产者 归类： 自养型生物 作用： 能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源 举例： 光能自养型：绿色植物 化能自养型：硝化细菌 生产者是生态系统的基石 消费者 归类： 异养型生物(主要是动物,还有寄生生物) 作用： 加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播 分 类 初级消费者(植食性动物): 次级消费者(肉食性动物1): 三级消费者(肉食性动物2): 分解者 归类： 异养型生物 作用： 能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。 举例： 腐生细菌 腐生真菌 一些动物： 屎壳郎 、蚯蚓 生产者、消费者、分解者的关系 紧密联系，缺一不可 植食性动物 生态系统结构模型 分析: 生产者、消费者、分解者的关系 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 1、食物链 （二）食物链和食物网 生产者 “螳螂捕蝉，黄雀在后” “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（主要指浮游植物）” 这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！ 否 是 食物网 ：食物链彼此交错连接的复杂的营养关系。 请数一下图中有几条食物链 注意点: 1.每条食物链的起点总是生产者 2.营养级：食物链中的一个个环节称营养级，处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级 3.各种动物所处的营养级的级别,并不是一成不变的。 4. 分解者不参与食物链的构成 各种动物所处的营养级的级别, 是一成不变的吗？ 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 练习： 2. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者、分解者和食物网 C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D．生态系统的成分、食物链和食物网 A C 1．下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（ ） A．生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B．生物体、类群、生物圈、生态系统、群落 C．种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D．种群、类群、群落、生物圈、生态系统 练习： 4. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（ ）。 A.生产者、异养生物 B.异养生物、草食动物 C.自养生物、寄生生物 D.自养生物、初级消费者 B B 3.在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是（ ）。 A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者 C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级 5. 细菌在生态系统中的作用，按营养功能分，它应属于（ ） A.生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 因细菌的种类不同而不同 6. 一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ ） A. 生产者和消费者 B. 消费者和分解者 C. 生产者和分解者 D. 所有生物成分 C