人教版四年级语文(下)第三单元知识整理与复习.docVIP

人教版四年级语文（下）第三单元（大自然的启示）考点整理与复习 　一、字 3.多音字 二、词 1.课本中出现的四字词语 争先恐后 欲出又止 踌躇不前 若无其事 成百上千 大吃一惊 叫苦不迭 随心所欲 不折不扣 横七竖八 异想天开 枯枝败叶 见死不救 机毁人亡 轻而易举 鱼贯而出（连贯〉 愚不可及（赶上〉 气喘吁吁（形容出气的声音） 响彻云霄（通，透） 2.有关适得其反的成语 东施效颦 画蛇添足 缘木求鱼 拔苗助长 抱薪救火 海底捞月 弄假成真事与愿违 弄巧成拙 过犹不及 扬汤止沸 饮鸩止渴 南辕北辙 3.近义词： 黄昏－傍晚 侵蚀－腐蚀 逞凶－行凶 模仿－仿照 震惊－吃惊 颓丧－萎靡（颓唐颓废） 剧烈－猛烈 企图－图谋 踌躇－犹豫 忧患－忧虑 焦急－着急 敏锐－机敏 颤动－抖动 繁殖－繁衍 侦察－察看 黄昏－傍晚 媲美－比美 茂密—茂盛 繁衍－繁殖 忧患－祸患 冷淡－冷漠 频繁－屡次 统统－全部 启示－启发（启迪） 漆黑－黝黑 反复－多次 模仿－仿照 改观－改变 立刻－立即 迅速－快速 保持－维持 灾难－灾患 暴烈－猛烈 茂密－茂盛 栖息－休息 宽敞－宽广（宽阔） 侵蚀－腐蚀 研究－探究 敏锐－灵敏 灵巧－灵活 补救－挽救 沉积－沉淀（堆积） 隐蔽－隐藏 踌躇不前－犹豫不前 轻而易举－易如反掌 4.反义词： 平衡－失调 踌躇－果断 敏锐－迟钝 优良－低劣 安全－危险 热情－冷漠（冷淡） 隐蔽－暴露 自然－人工 破碎－完整 紧张－轻松 明白－模糊 颓丧－振作（振奋） 清楚－模糊 茂密－稀疏 肥沃－贫瘠 凶猛－温和 灵巧－笨拙 宽敞－狭小（狭窄） 梦想－现实 暴烈—温顺 松散—紧密 秘密－公开 逞凶－行善 保护－破坏（伤害） 敏锐－迟钝 灾难－幸运 漆黑－明亮 提高－降低 害虫－益虫 干净－肮脏 干枯－润泽 踌躇不前－勇往直前 横七竖八－整整齐齐 轻而易举—难如登天 横七竖八－整整齐齐 5.词语解释 侦察:为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 踌躇:犹豫，拿不定主意。 企图:打算，图谋。 颓丧:情绪低落，精神萎靡。 模仿:照某种现成的样子学着做。 摇篮:本课喻指中华民族的发源地。 决口：河堤被水冲出缺口。 繁衍:逐渐增多或增广。 流域:一个水系的干流和支流所流过的整个地区。 频繁:次数多。 媲美:两者之间美的、好的程度差不多。 敏锐:感觉灵敏。 研究:探求事物的真相、性质、规律等。 启示:启发指示，使人有所领悟。 改观：改变原来的样子，出现新的面目。 栖息：停留，休息。 逞凶：做凶暴的事情。 沉积:指河流流速减慢时，水中所挟带的岩石、砂砾、泥土等沉淀下来，淤积在河床和海湾等低洼地带。 悬河:河床高于地面，远远看去就像是悬挂在半空中，故称悬河。 河床:指河流两岸之间容水的部分，也叫河槽或河身。 超声波:超过人能听到的最高频（20000赫兹 的声波。 制服：用强力压制使驯服。 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。 愚不可及:原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢。 响彻云霄:形容声音很大，传得很远很高。 自然之道：自然的规律。 见死不救：比喻亲眼看到别人遇到危险，却不去相救。 争先恐后:争着向前，唯恐落后。形容十分积极。 若无其事:好像没有那么回事一样。形容镇定自如或不把事放在心上。 水土流失:土地表面的肥沃土壤被水冲走或被风刮走。 不折不扣：没有折扣。表示完全、十足的意思。 横七竖八：形容纵横杂乱。 异想天开:喻指想法离奇，难以实现。 轻而易举：形容毫不费力地就把事情办成。 随心所欲:随着自己的意愿,想干什么，就干什么。 叫苦不迭:形容连声叫苦。不迭，不停止。 枯枝败叶：干枯的树枝，衰败的树叶。 三、句 1.含有修辞手法的句子 ⑴像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（反问） ⑵黄河是中华民族的摇篮。 （比喻〉 ⑶后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来。 （拟人。拟人是借助想象力，把事物当做人来写。即赋予他们人的言行.思想.感情等。） ⑷在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 设问〉 2.有关农业现象和气象的谚语 ⑴清明前后，种瓜点豆。 ⑵朝霞不出门，晚霞行千里。 ⑶蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 ⑷麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。 ⑸燕子低飞，天将雨。 ⑹群雁南飞天将冷，群雁北飞天将暖。 ⑺水里泛青苔，天有风雨来。 ⑻雨