电子作品的制作要求.doc

【本节任务】 每个同学可以从以下选题中任选一个主题或者自行确定一个主题，获取相关的信息。我们将完成一份主题突出，图文并茂的研究性学习作品。 【创作指引】 第一步：选题是关键的一步，通过电子作品反映学生日常学习、生活的所见、所闻、所思和所得。可以从下面某一主题选取“切入点”，摘取自己较熟悉的“问题”作为作品的主题： ?? 反映当前的热点：学科探究性学习、研究性学习、综合实践活动过程和收获…… ?? 留心当前的难点：哲理、和平、平等、考试、中学生早恋、单亲家庭、德育建设、校园文化…… ?? 捕捉学习与生活：学习、生活、友情、健康、关爱、安全、旅游、民俗、玩具、科技、航模…… 仔细观察周边的时事：国家、社会、学校、家庭…… 参考主题有： 低碳环保，绿色生活 公交车上的文化透视 红楼梦人物探究 中学生消费观念的新研究 饮食与健康 网络文学对中学生的影响 中国动漫的发展史 世博会 校园运动会 …… 第二步：选择自己擅长的载体，word电子报刊、ppt展示文档等形式； 第三步：构思，通过提出主题，收集信息、数据，阐述自己的理解，建构结论等过程来完成作品的框架； 第四步：制作作品，利用收集的多媒体信息丰富作品内容，运用信息技术工具制作作品，使作品内容充实且具有可读性，而且版面美观，引人入胜。 【电子作品具体要求】 呈现方式自选，可以是word文档或ppt演示文稿 word文档至少4页，ppt演示文稿至少12页 可以两人合作完成一份作品，表达形式要统一，分工要明确。 作品的第1页内容是你们的个人信息，需求清单表（见附1），制作的分工情况。单独一页。 作品中版面设计合理，美观大方，强调对三大基本元素：图形、文字、色彩综合运用表现的能力。 具体的要求见附2 作品内容（文字、图片）要有原创（至少20%） 从网络获取的信息必须要经过重新的整合，即要经过一定的筛选，编辑，处理。 去除不符合要求的内容 去除网页中的链接，表格及所有不需要的图形符号。 去除网页中文字原有的格式。 插入你所需要的图片 作品的最后一页经过本次学习研究你有什么感受和发现，写心得体会，单独一页。 作品提交到个人空间相应的文件夹内，文件名为“班级座号-主题”如2班55号同学的主题为“动漫之旅”则命名为“0255-动漫之旅” 【附1】 需求清单表 主题： 编号 需求内容大纲 信息类型 信息来源 你对信息内容的思考 1 1. 2. … 2 1. 2. 3. ... … … … … 成果目标 1.word电子报 2.ppt演示文稿 提示： 在“信息类型”中填写的是信息的类型如： 文本、图片、声音、动画、视频等。 在“信息来源”中填写的是信息来自于哪里？ 如：纸质媒介（百科全书，报纸、杂志等） 电子媒介（网络上具体的网址、广播电视等）， 你身边的某个人或事物本身等。 【附2】 版面设计要求：①确定版面尺寸大小和页边距。点击文件——页面设置，对页边距的设置一般为1.5—2厘米，纸张选择A4. ②确定主次版面。 ③确定版面的表现形式和风格。 ④确定版面结构。版面设计示意图如下图： 注意：电子报刊中需要有报头，报眉，标题，正文，图片，装饰图案等。 其中报头就是包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑等。其中出版单位填写你们的班级，责任编辑填写你们的名字。 例如：出版单位：高一（2）班 责任编辑：XXX