参考资料--农村学校红色校园文化的建设检测报告.docVIP

四川省普教科研资助金课题 ? ? ?测?报?告 ? 课?题?名?称???????革命老区农村学校红色校园文化建设的研究??????? 课题承担单位?????旺苍县黄洋将军希望学校?????????? 检?测?单?位??????????? 广元市教科所 旺苍县教研室 ???（盖章） ????????????? 检测完成日期?? 2015???年??9??月?23??日 ? 四川省教育科学研究所 制 2014年1月 一、四川省普教科研资助金课题在完成研究任务，研究周期结束后，都必须由市（州）教科所（院）组织检测，填写本报告。 二、检测工作主要评议课题研究过程的真实性、研究措施和活动的有效性、研究效果等。 三、本表中“课题类别”指XX年度四川省普教科研资助金重点（一般）课题或XX专项课题。 四、检测合格的课题，方可进行成果鉴定和结题验收。 ? ? 母鑫华? 课题类别 一般课题? ? 批准立项时间 2012年3月? 批准立项文号 川教函【2012】422号 ? ? 课题主要研究材料清单 研究方案、计划、报告、总结、会议记录、表格等 ? 研究方案1份，文件1份，成果报告1份，阶段计划1份，阶段总结1份，档案资料若干 ? 研讨会、培训会、考察学习、专家咨询等 ? 过程资料若干，会议若干次，培训若干次，学习若干次，专家咨询近若干次 ? ? 论著（著作、文集、文章） ? 《印象?征程》、《红土?绿叶》系列校本教材（7本）《教师论文集》（1本） 各级刊物发表相关论文若干篇 ? ? 其它资料（音像、实物、作品） 《学生红色诗词赏析合集》（1本） 《教师红色校园文化校本课程教案集》（3本） ? ? 检测情况说明 检 测 目 的 ? 1、检测研究过程的真实性 2、检测研究效果的真实性和效果的大小 3、为课题成果鉴定提供依据 ? ? 检测人员组成 ? 王锡安 广元市教育科学研究所副所长 马德安 广元市教育科学研究所理论室主任 李 芹 广元市教育科学研究所理论室副主任 熊顺华 旺苍县教科局教研室主任 ? ? 检 测 时 间 ? 2015年9月23日 ? 检测对象（学校、班级、学生、教师、家长、社区） ? ?旺苍县黄洋将军希望学校 ? ? 检测方式及方法 ? 查阅资料 查阅资料 计划性资料、基础性资料、过程性资料、总结性资料、专题性资料、参考资料，共 22卷 现场检测 听取课题研究报告、主研人员现场答辩 听??课 红色校园文化建设活动展示课，了解学生真实的课堂学习情况，分析课题研究的价值和取得的效果。 座谈会 召集课题参研教师、学生进行座谈，了解课题研究以来教师和学生发生的变化。 其??它 ? 研究过程的主要阶段 ? ? （1）准备阶段（2012年3月――2012年6月） 课题可行性论证与课题开题启动，成立课题研究小组，确定课题研究方向、重点、目标，完善实施方案。 （2）实施阶段（2012年7月――2014年12月） 第一阶段（2012年7月――2013年10月）：研究红色文化资源、将军书画作品等资源在校园文化特色建设中可行性、价值性；研究红色校园文化特色建设的理论依据、整体设计思路、实施方案等；编写校本课程，撰写阶段研究报告和论文，召开课题研究小结会。 第二阶段（2013年11月――2014年12月）：研究物质文化、精神文化、行为文化、班级文化、课程文化等的规划设计，建设过程，成效影响等；研究办学理念，管理制度等隐性文化和环境建设显性文化有机统一的策略；研究红色文化力和将军精神力对师生的成长影响力。 （3）总结提炼成果阶段（2015年1月――2015年4月） 整理研究资料，梳理提炼形成研究报告，发表研究论文，申请结题鉴定，填写课题成果鉴定申请表。 ? 研究措施和活动 ? 该课题研究面向黄洋将军希望学校全体教师和一至九年级全体学生，同时以旺苍县木门小学和旺苍东河小学作为投射点，采取了如下措施进行研究。 （1）加强红色校园文化环境建设，强化环境育人功能 一是悬挂肖像格言。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方张挂了大量具有革命色彩的格言警句，悬挂徐向前、李先念、王树生等老一辈无产阶级革命家、军事家的肖像，并简要介绍他们的生平事迹。学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息。 二是举办专题图片展览。围绕“黄猫垭”、“百丈关”、“西渡嘉陵江”等战役，举办专题图片展览，让学生充分了解红四方面军的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的可贵品质。 三是打造红色景观文化。学校建成红军浮雕墙、将军亭、将军园