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举例说明应用文与文学作品的区别 篇一：举例说明应用文与文学作品的区别 在各类文体中，应用文的使用频率最高。党政机关、企事业单位用它上传下达、办理公务；普通人用它来交流信息和思想。 应用写作，顾名思义，就是关于实际应用的写作。它是与文学写作相对的另一类文字工作。文学写作又叫文学创作。它是用形象思维的方式，以塑造人物形象、创造独特的生活意境、抒发感情，来打动人、感染人，从而起到鼓舞人、教育人或者娱乐的目的，它可以用虚构、想象、夸张等手法，创造典型，不需要和现实生活中的具体人或事一一对应。而应用文则不同，它是用逻辑思维的方式，质朴的语言，表达作者的意图和主张，告诉人们做什么、怎么做，有一说一，有二说二，不允许虚构，以便取得直接的行动效果。 试比较下面的两段文字： 1、同志们： 中国共产党第十二次代表大会现在开幕。 我们这次代表大会的主要议程有三项：（一）审议第十一届中央委员会的报告，确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的纲领；（二）审议和通过新的《中国共产党章程》；（三）按照新的党章的规定选举新的中央委员会、中央顾问委员会和中央纪律 检查委员会。 邓小平：《中国共产党第十二次代表大会开幕辞》 上面用简洁明了的文字指出中国共产党第十二次代表大会的议程，毫不含糊，使与会者明白，会议就照此进行。它是应用文。 2、一语未完，只听后院中有笑语声，说：我来迟了，没得迎接远客！;黛玉思忖道：;这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫头拥着一个丽人从后房进来：这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚：粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：你不认得他：他是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓辣子;，你只叫他凤辣子就是了。 这段文字准确地描写了王熙凤的出场，未见其人，先闻其声。整段文字简洁、形象、逼真，使读者对这个人物有一个感性的认识。它是文学作品。如果应用文这样写，就会使人感到莫名其妙。应用文写作的目的是要办事，与文学作品不一样，在写法上也有不同的特点。篇二：举例说明应用文与文学作品的区别 文本形式的种类繁多，决定了阅读行为的多种多样。各种阅读行为的相互区别，是由阅读主体的不同阅读动机决定的。若将人类丰富多样的阅读动机加以高度概括，则有以下三种基本的类型：一是基于认知性的阅读动机，二是基于功利性的阅读动机，三是基于审美性的阅读动机。其中，审美性阅读和功利性阅读代表了阅读行为的两个极端形态——其性质特点相反相对，判然分明；而认知性阅读既是一种独立的阅读行为，又是功利性阅读和审美性阅读行为得以展开，阅读目的得以实现的基础。 应用文阅读与文学阅读的根本区别就在于，应用文阅读是一种功利性的阅读行为，而文学阅读是一种审美性的阅读行为。审美性阅读以建立在理解基础上的感受为接受文本信息的主要方式，以联想和想象作为展开作品丰富内涵的动力，以情感在作品中的投射，并与作品中的人事景观产生强烈的感情共鸣，从而达到高度的精神愉悦性为目的。而应用文阅读以对文本的理性认知为手段，以准确领会文本的意义为出发点，并以从中探寻处理解决实际事务的有关信息为最终目的。它引导读者走向客观现实世界，实现一定的功利目标，而非走向主观精神领域，追求精神的愉悦性。应用文阅读与文学阅读在动机方面存在的这一重大区别，导致了它们在阅读心理和阅读行为中一系列质的差异篇三：举例说明应用文与文学作品的区别 李金颖∕辽宁金融职业学院 【摘 要】写作是人们运用语言符号制作文章的精神劳动，是人们交流思想，传递信息的重要工具和手段。应用文写作的重要性越来越得到人们的认同，在美国有一百多个大学开设应用文写作课，在我国，现在很多高校都开设了应用文写作课程，但人们对其了解并不深刻，写出来的东西也不合乎规范。本文针对这一现状，详细地分析了什么是文学写作，什么是应用文写作，文章从公用性、真实性、准确性等几个方面剖析了二者之间的区别与联系。 【关键词】文章写作；文学作品写作；特点；区别；联系 nbsp; 写作是人们运用语言符号制作文章的精神劳动，是人们交流思想，传递信息的重要工具和手段，是一种行为过程。写作主要分为文学创作和文章写作。 写作 是一个外延很宽的概念，它是指一切关于文学创作和文章写作的活动的总称。 nbsp; 就文学创作而言，诗歌、散文、小说、戏剧等是属于文学作品。 nbsp; 就文章写作而言，记叙文、说明文、议论文是其基本文体。应用文则是从上述三大基本文体中划分出来的在写作内容上最具有实用性的一部分文章，或者说应用文是文章写作系统的一个分支