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2015届计算机应用专业 毕业技能综合测试方案 为了落实学校计算机应用专业教学计划，更好地测试学生综合知识掌握情况，测试学生毕业时的综合技能，根据学院安排，将对2014届计算机应用专业进行毕业技能综合测试，特制定本方案。 一、考试对象 2015届计算机应用专业学生，即信B1231、32班 二、考试时间 12月18日—12月26日 三、考试地点 信息科学与技术学院厚德楼多媒体教室515、517、516、518 四、考试内容： 序号 考试项目 权重 考试方式 1 专业专题知识获取与学习 40 教师指导、课外完成、教师评审 2 文献综述，形成论文 30 教师指导、课外完成、教师评审 3 PPT制作（论文内容相关，含英文自我介绍） 30 PPT演示、讲解 五、考试方法 三个项目均为必考。 项目一 根据老师指定的专题（选题与学号相对应，比如1号选第一题，2号为第二题……）通过到图书馆查阅相关资料或在互联网上查阅资料并进行学习，其中至少学习一篇英语论文。 项目二 在学习相关资料的基础上，进行文件综述，形成文章。期间应学习一篇外文参考文献。答辩后将文章上交。 项目三 要求准备演示文稿，并进行讲解。要求用英语进行完整的自我介绍。 六、参加人员 胡慧、邵小兵、代君、曾怡、闵娟娟、吕慧、郭莉、严涛、周小雄、孟娜、冷清明。 分工： 1.测试方案制定：、邵小兵 2.制作名单及成绩登记单：胡慧 3.专题选取：全体成员 4.项目答辩小组： 第一组 孟娜、吕慧 第二组 曾怡、冷清明 第三组 邵小兵、周小雄 第四组 严涛、郭莉 第五组 代君、闵娟娟 5.成绩汇总上传：胡慧 七、考试须知 考试时间：12月18日—12月26日 考试地点： 从12月18日起，学生利用一周的时间，进行文献查阅和综述文件的撰写，并在12月26日下午带上论文综述材料（纸质稿和电子稿）和演示文稿到指定地点进行演示。 每班分组进行评审和答辩，并按照学号顺序进行。 八、考试项目说明 考试项目一主要测试学生知识获取能力、学习能力、文献综述能力、文献翻译能力。 考试项目二主要测试学生的文档编辑和排版能力、写作能力 考试项目三主要测试学生的测试学生的仪表仪态、英语口语、表达能力和演示文稿的制作能力。 附件：学习专题表 序号 题目 1 近场无线通信技术（NFC） 2 静态图像数字水印的鲁棒性研究 3 数字水印算法在版权保护中的应用 4 基于SAAS技术的软件运营模式 5 服务器集群负载平衡技术的研究 6 云计算的相关技术分析 7 ERP技术的发展现状与趋势 8 分布式计算机并行处理技术 9 存储管理技术的发展及应用 10 基于电力线载波的智能家居通信技术 11 二维彩色图像的卡通风格绘制方法研究 12 无线传感器网络技术应用 13 嵌入式实时系统中的关键技术 14 基于ARM的嵌入式开发技术 15 网络安全技术分析 16 网格技术分析 17 数字水印技术分析 18 手机游戏开发的现状分析 19 web数据库技术发展趋势 20 硬件维护关键件技术探讨 21 物联网发展现状与趋势 22 电子商务安全技术研究 23 语音识别技术分析 24 指纹识别技术分析 25 防火墙技术及相关技术研究 26 影视特效制作技术分析 27 身份认证技术发展现状及趋势 28 ipv6与下一代网络 29 音频编码/解码技术分析 30 多核处理器技术研究及分析 31 多线程技术分析 32 并行计算发展与应用 33 谈谈计算思维 34 基于cas的单点登录 35 并行数据库的数据分割技术 36 并行数据库的查询处理技术 37 服务器推送技术原理分析及应用 38 RFID射频识别技术概述 39 Zigbee技术及应用 40 大数据的概念、大数据的作用与特点以及大数据在各行各业中的应用和分析 41 SSD固态盘的工作原理及应用发展趋势 42 ISCSI协议的应用现状以及发展趋势 43 大数据时代的存储服务的趋势和技术要点