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佐乐米作文教材知识点及教学目标分解 创意写作1-2教材知识点及教学目标分解 创意写作1《巧妙构篇 独具匠心》 标题 知识点 教学分解 1．时空经纬线 时空构篇 1．以时间顺序构篇（早中晚、四季为时间顺序构篇）； 2．以空间顺序构篇（上下左右、东南西北） 2．收放自如 总分总式构篇 1．认识总分总（总分总、总分、分总） 2．如何总写 （概括性语言训练） 3．如何分写（描述性语言训练） 3．黑白分明 对照式构篇 1．认识对照。 2．设置对照的方式（人物遭遇的变化、态度的变化、所处环境的变化）。 4．云霄飞车 波折式构篇 1．图解一波三折。 2．设置情节、切分情节。 3．设置问题、插入问题。 4．解决问题，圆满结尾。 5．神奇索道 以物为线 1．认识文章的线索。 2．以“物品”为线索。（确定线索物品；安排与线索相关的事例；确定文章中心） 6．余音绕梁 以话为线 1．确定线索语言。 2．安排与线索相关的事例。 3．确定文章中心。 7．爱的项链 以情为线 1．确定线索情感（爱、恨、亲情、友情） 2．安排与线索相关的事例 8．创意七巧板 板块组合 1．认识板块组合。 2．根据文章写作内容确定各板块内容。 3．为每个板块拟定小标题（拟定小标题的方法：序号，字母，巧用修辞，引用借用诗词）。 9．锦上添花 诗文交织 1．根据文章内容选择诗歌意境 2．根据意境巧妙写诗（引用，改写，原创） 3．选择文章对应情境插入诗歌 10．穿针引线 过渡的方法 过渡的作用。 过渡的方法（用人物的动作、神态、语言、心理过渡；声音过渡；景物描写过渡）。 11．先声夺人 文章的开头 1．人物细节描写开头。 2．景物开头。 3．设置悬念开头。 4．巧用修辞开头。 12．回味无穷 文章的结尾 1．首尾呼应式。 2．画龙点睛式（总结、点题）。 3．意外结尾（对比式、悬念式）。 4．巧用修辞结尾（引用、比喻、排比、设问）。 创意写作2《借景托物 情深意远》 标题 知识点 教学分解 1．景物会唱歌 景物的旋律 景物描写中叠词、拟声词的运用 景物描写长短句的运用（词语的节拍、长短句结合） 2．草木传情 认识借景抒情 确定文章的情感（亲情、友情、师生情） 根据情感选择景物 3．触动心灵的风景 触景生情 接触景物产生相应的情感。 （景——人——事——情） 接触场景产生相应的情感。 （场景——人——事——情） 4．感时花溅泪 借助景物烘托心情 1．借景烘托愉快喜悦的心情2．借景烘托痛苦悲伤的心情