青岛版五年级数学小数四则混合运算实际上课详解.ppt

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2016-07-31 发布于湖北
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小数四则混合运算 ;教学目标 1.理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别，掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。 2.体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。 ;小数四则混合运算 ;一、复习导入;说一说下面两题的运算顺序 82+38 ×3 （82+38）×3 ;从图中，你发现了哪些数学信息？;山城旅行社共收入52.5万元，;二、合作探索;二、合作探索;　 = 7.5 6.8; (52.5－47.6) ;;;先想一想运算顺序，再计算。;先想一想运算顺序，再计算。;四、课堂小结;五、布置作业