4.1种群的特征讲述.ppt

§4.4 种群的特征; 1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？;; 2、按讨论确定的方法进行估算，再逐个计数，将两种方法求得的数值进行比较。估算的结果误差大吗？如果误差较大，请讨论改进的方法。; 具有一定形态、生理特性及一定自然区域能互相交配的生物类群。例如：冬小麦、水稻、鲤鱼、狼等。 物种是生物学上的基本分类单位，是自然选择的产物。;;种群研究的核心问题是种群数量的变化; 对于某水体中的鱼，何时捕捞？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?;1. 种群密度 （1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；是种群最基本的数量特征 （2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 即：种群密度＝种群的个体数量／空间大小（面积或体积）; 2. 调查种群密度的方法： （1）样方法; 2. 调查种群密度的方法： （1）样方法; 在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘上的个体。; 2. 调查种群密度的方法： （1）样方法 ①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群密度估计值 ②举例：选取1m2山地，计算马尾松为20棵，则该样方的马尾松密度为20／1＝20（棵／m2） ③使用范围：多用于植物;探究;讨论2、为什么要强调随机取样？; 讨论4、比较各小组对同一种群的种群密度的调查结果，就发现的问题进行讨论。; 2. 调查种群密度的方法：; 例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？;1. 种群密度; ;2. 出生率和死亡率;;1.迁入率和迁出率;4. 年龄组成;4. 年龄组成;4. 年龄组成;思考与讨论;类型;5. 性别比例;5. 性别比例;5. 性别比例;5. 性别比例; 2004年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120 : 100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。???? 人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。;种群数量变化是种群研究的核心问题，种群 密度是种群的重要特征。 出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及 迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。 出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数 量变化的主要因素 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。;种群的空间特征; 随机分布：指的是每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布。 随机分布比较少见，只有在环境资源分布均匀一致、种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才容易产生。 例如，森林地被层中一些蜘蛛的分布与面粉中黄粉虫的分布，以种子繁殖的植物在自然散布于新的地区时也经常体现为随机分布。;;;种群密度;种群密度;1.约386条。 2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法 3.B。 拓展题 1.个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这些特征。将一定地域中同种生物的所有个体作为一个整体（即种群）来看时，这个整体就会出现个体所不具备的特征，如种群密度、出生率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简单加和，而是会出现新的属性。 2.随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿命还会延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平，因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升高。关于现行计划生育政策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答案。;1、下列因素能引起种群密度增大的有 。 A、种群中幼年个体增多　　B、种群性别比例改变　C、环境中水热条件适宜　　D、种群中幼年个体减少 E、环境中天敌增多 F、环境中阳光不足 G、寄生生物增多　　 H、寄生生物减少 2、下列各项属于种群的有 。①一片农田中的全部水稻　　②一片森林中的全部蕨类　　 ③一口池塘中全部鲫鱼　　 ④一个院子里的全部葡萄 ⑤一片森林中的全部蛇 ⑥一个农民种的全