山西省大同市人教版八年级英语上册课件Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister教学重难点(32张PPT).docxVIP

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山西省大同市人教版八年级英语上册课件Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister教学重难点(32张PPT)

八年级上册 Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.教学任务1.完成三单元教学重难点的讲解2.完成三单元考试重点的讲解3.完成三单元练习册习题的讲解4.完成三单元单词及语法的检测学员检测完成3单元的单词及笔记检测语法重难点讲解形容词和副词的比较级5 重难点讲解 形容词与副词 的比较级 DangXiaojuanJimistall.LiuXiangistallerthanJim.ZenZhiweiisshort.XiaoXinisshorterthanZenZhiwei.250,000RMB.Thecarismoreexpensivethanthebike.Thebikeisexpensive.500RMB一、规则变化1、一般直接在词尾加er或esttall—taller,light—lighter2、以字母e结尾的直接加r或stnice—nicer,fine—finer3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词,要双写末尾的辅音字母再加er或estthin—thinnerhot—hotterbig—bigger一、规则变化4、以辅音字母加y结尾的形容词,要变y为i再加er或estheavy—heavierbusy—busier5、多音节形容词或部分双音节形容词变比较级在前面加more,最高级在前加mostbeautiful—morebeautifulimportant—moreimportant二、不规则形容词的比较级原级比较级good/wellbettermany/muchmorelittlelessill/bad/badlyworsefarfarther/furtheroldolder/elder二、不规则形容词的比较级注:older一般指年龄大小;Myfatherisolderthanmymother.elder指长幼关系(一般修饰名词作定语);Myelderbrotherisadriver.farther指距离更远;further指抽像的.IwanttostudyEnglishfurther.Butwhataboutfartherhouse?形容词比较级的用法1、两者之间的比较,句中有标志词thanTomistallerthanJohn2、Which/Whois+比较级,AorB?Whichiseasier,mathsorEnglish?3、能修饰比较级的副词:much、alittle、even、far、rather、alotThiscityismuchbiggerthanthatoneTodayisalittlehotterthanyesterday.4、比较级+and+比较级,“越来越…”Nowitishotterandhotter.形容词比较级用法注意事项:eg.SheistallerthanI(am).Sheistallerthanme.1、than后引导的从句可以省略与主句相同的部分。2、than后的人称代词如果是主格时可替换成其宾格形式。eg.Herhairislongerthanmine.HisappleisbiggerthanAmys.3、用比较级时要注意比较的成分是统一的。形容词原级的用法1、very、so、quite、too等词后用原级2、as…as中间用原级(和......一样)eg.Iamastallasyou.3、notas+原级+as不如......=notso+原级+aseg.Iamnotastallasyou.=Iamnotsotallasyou.17 考点讲解 2016-12-101、loudly大声地是形容词loud的副词形式。eg.HeplaysCDstooloudly.Canyouspeakloudly.拓展:“形容词+后缀ly”构成对应的副词,通常修饰动词:quick快的–quickly快地happy快乐的–happily快乐地slow慢的–slowly慢地loud响亮的–loudly响亮地2016-12-102、That’sTara,isn’tit?那是Tara,不是吗?该句为反意疑问句。反意疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句,征询肯定或否定的意见,或者希望陈述句所说的得到证实。反意疑问句的构成:(1)肯定的陈述句+否定的简短问句Jimlikeslisteningtomusic,doesn’the?Jim喜欢听音乐,是吧?Yes,hedoes.是的,他喜欢。No,hedoesn’t.不,他不喜欢。2016-12-10(2)否定的陈述句+肯定的简短问句Heisn’tastudent,ishe?他不是学生,是吧?Yes,heis.不,他是。No,heisn’t.是的,他不是。3、辨析hard-working与workha

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