2016.3.5中考英语课题.ppt

中考复习高级教师 刘社;评价不是分等级的 ;鸡蛋，从外打破是食物，从内打破;“互联网+”时代的“赢”;经典语录If you want;案例：一位重点中学的学生给记者;案例：给学生传递正能量的教师评;英文老师的评语：斯蒂芬不仅仅是;复习进度安排;第一阶段以基础知识复习为主线以;教学建议：（1）认真研读课程标;突出考点相关的基础，给学生新鲜;第二阶段以专题复习为主线以综合;教学建议：（1）专题复习指导，;第三阶段以模拟训练为主线以综合;教学建议：（1）搞好模拟训练，;近几年的中考听力试题有以下几个;应试策略（一）熟悉问题，捕捉信;单项选择 （21-35小题）单;2013-2015年河南中考单;2013-2015河南中考对冠;2013-2015河南中考对冠;2013-2015河南中考对代;2013-2015河南中考对代;2013-2015河南中考对名;2013-2015河南中考对名;2013-2015河南中考对形;2013-2015河南中考对形;2013-2015河南中考对介;2013-2015河南中考对介;2013-2015河南中考对动;2013-2015河南中考对动;2015.I heard th;2015. Now it’s;2013-2015河南中考对时;2015. _____ k;2013-2015河南中考对复;2013-2015河南中考对复;河南中考单项选择的命题特点考查;应试策略研透《标准》和《说明》;完形填空（36-45小题） 1;完形填空的设题特点1.主要考查;应试策略1. 读懂首尾句，明确;阅读理解 （46-65小题）阅;应试策略 《新;词语运用 （66-75小题）1;解题方法四步法第一步：通读全文;say-says-said-s;应试策略1. 训练学生正确的解;补全对话(76-80小题）“补;2013-2015河南中考补全;答题技巧;功能语注意文化差异；情景题注意;应试策略一、平时利用课本让学生;What’s the matt;书面表达 新目标书面表达的五级;如何提高学生的作文水平 1;2013-2015河南中考书面;书面表达的要求及答题技巧;书面表达应试策略首先让学生了解;书面表达应试策略在指导学生写作;书面表达应试策略议论文的常用过;关联词及过渡性词语1.表示并列;万能句型：1.It’s?adj;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;四、作文范例What make;My Favorite Pla;写作要求1. 审题构思 ⑴;3. 动笔书写 ⑴字体规范;认真书写;总之要认真研读《课程标准》、《