财富之源_教科版2重点.ppt

第五课 财富之源;什么是财富？《辞海》里注释，财富是指一切 有价值的东西。因此，财富不仅仅指金钱和物质 财产，还包括精神品格、气质心态、成就感、 社会认同度等至关重要的方面。一个人拥有物 质上的富有，不失是一种人生成就；拥有丰厚 的精神财富，则是对崇高人生的一种追求。而 作为一个高尚的人，他的人生目标，绝不仅仅 是获得充裕的物质财富，而应当有更崇高的理 想和追求。换句话说，财富是充满了生命的。 如果只知挥霍，把财富用在不该用的地方，财 富的生命必然会黯淡无光；如果让财富为社会 创造价值，为人生的事业和奋斗提供便利，那 么，财富才能保持自身的价值并不断增值.。;1、财富基于勤劳;劳动是财富之父，价值之源;2、财富来自智慧与开拓; 1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 ; 当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了350万美元，每磅铜的价格整整翻了1万倍。; ;3、科技创造财富;让一切财富源泉充分涌流;创造社会财富的源泉有哪一些？;解读十六大报告关于“社会财富”的论述 ;解读十六大报告关于“社会财富”的论述 ;二、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?;练习:;　　 　　2.为了让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必（　　　　） Ａ．落实???学发展观，积极构建社会主义和谐社会 Ｂ．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 Ｃ．坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 Ｄ．做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;３．材料分析： 材料一：教材第35页党的十六大报告内容 材料二：2007年张老汉一家收入不菲：张老汉在一家国企上班，月收入3000元。张大妈在街道开商店，年收入3万元。张老汉的儿子当经理，管理着一家大公司，年收入20万元。张老汉的女儿在一家股份制有限公司当工程师，她的一项技术改造为公司创造了巨额利润，获得了公司10万元的奖励。她在公司入股年终分红5万元。 （1）张老汉一家的各项收入来源于何种分配方式？ （2）结合材料一谈谈为什么张老汉一家能“收入不菲”？;;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，