绥化市2016年中考生物试题（附答案和解释）.docVIP

PAGE  PAGE 44 绥化市2016年中考生物试题（附答案和解释） 2016年黑龙江省绥化市中考生物试卷 参考答案与试题解析 　 一、精心筛选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，满分40分） 1．下列描述中，属于生命现象的是（　　） A．防风固沙 B．滴水穿石 C．大雁南飞 D．潮涨潮落 【考点】生物的特征． 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 【解答】解：A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象； B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象； C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象； D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象； 故选：C． 　 2．用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（　　） A．p B．d C．q D．b 【考点】显微镜的基本构造和使用方法． 【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像． 【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．字母“P”，旋转180度是“d”． 故选：B． 　 3．鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（　　） A．使身体能运动 B．交换体内多余的水 C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食 【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点． 【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换． 【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，???丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸和取食． 故选：D． 　 4．鸟卵结构中，能为胚胎发育提供养料和水分的结构是（　　） A．卵黄 B．卵黄膜 C．卵白 D．胚盘 【考点】鸟卵的结构． 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜． 卵壳起保护作用； 内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用； 气室可以为胚胎发育提供氧气； 卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分； 卵黄系带起到固定卵黄的作用； 卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用； 卵黄为胚胎发育提供营养． 卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎． 【解答】解：A、卵黄为胚胎发育提供营养； B、卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用； C、卵白既有保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和有水分，C正确； D、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎． 故选：C 　 5．下列动物中不具有社会行为的是（　　） A．家蚕 B．狒狒 C．蜜蜂 D．蚂蚁 【考点】社会行为的特征． 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为． 【解答】解：狒狒、蜜蜂、蚂蚁的群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，因此都具有社会行为；家蚕没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为． 故选：A 　 6．在下列生物分类等级中，具有相同特征最少的是（　　） A．门 B．纲 C．科 D．种 【考点】生物的分类及分类单位． 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种． 【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少． 在选项门、纲、科、种中，门是最大的分类单位，同门的生物的亲缘关系最远，生物的共同特征最少． 故选：A． 　 7．动物在生物圈中的作用有（　　） ①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【考点】动物在自然界中的作用． 【分析】动物在自然界中能维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．据此解答． 【解答】解：①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，