教案 当代文学1.docVIP

PAGE  PAGE 8 山西师范大学 教案 课程名称： 当代文学 课程类型： □理论课 □ 理论、实践课 □实践课 学 时： 51 学 分： 3 授课教师： 周婧 授课班级： 编导0901,0902 授课学期：  20 10至 2011 学年第 一 学期 教材名称： 中国当代文学作品导读 参考资料： 1． 中国当代文学史 2． 二十世纪中国文学史论 3．中国当代文学的叙事与性别 中国当代文学  课程教案 授课题目：第五节 华丽与精致——王安忆 教学时数：4课时 授课类型： □ 理论课 教学目的、要求：  □ 实践课 使学生了解王安忆的生平和作品； 解读王安忆的性恋小说和寻根文学以及女性主义文学小说； 分析作品《长恨歌》。 教学重点： 分析作品《长恨歌》。 教学难点： 《长恨歌》中主人公王琦瑶的性格特征，以及《长恨歌》的主题、艺术特 色。 教学方法和手段： 讲授，提问 教学条件：多媒体课件 参考资料：小说《长恨歌》、《米尼》、《我爱比尔》、《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》、《流逝》等 中国当代文学 教学内容及过程  课程教案  旁批 教学内容与教学设计： 一、作者王安忆 王安忆(1954一)，当代最有成就的女小说家。生于南京，祖籍福建同安，1955年随母茹志鹃迁居上海。1969年初中毕业后赴安徽淮北农村插队。1972年考入江苏徐州地区文工团。1978年回上海，任《儿童时代》编辑。1975年冬开始发表作品，1980年发表成名作《雨，沙沙沙》1985年调入上海作家协会任专业作家，1986年应邀访美。 王安忆的小说创作可以分为三个主要阶段。 1、第一阶段（1980-1984年）。这一阶段又可分为前后两个时期。前期以“雯雯系列小说”为代表，主要表现个人少女时代的经验和感受，主要作品有《 雨，沙沙沙》《69届初中生》（长篇）等。其中，《本次列车终点》获1981年全国优秀短篇小说奖，《流逝》获1981-1982年全国优秀中篇小说奖。后期其创作曾一度中断，但她与母亲的美国之行给她开了一只“天眼”，重新激发出创作的热情，并写有散文集《母女漫游美利坚》。 “雯雯系列”较为真切地表现了女知青雯雯在插队的农村及返城以后的经历与心理、情感方面的变化，构筑了一个纯真、美丽的艺术世界，作品中的雯雯纯朴、文静、好思、内秀，寄托了作家最为美好的情感与祝愿。由于王安忆这一时期的创作真切细致地表现了青春女性的情绪天地而且在雯雯身上不难发现作家自身的经历，因此，这一时期亦被称为作家的“青春自叙传”时期。 2、第二阶段（1985-1989年）。这一阶段也可分为前后两个时期。前期以“寻根”作品为代表，主要有《小鲍庄》和《大刘庄》等。其中，《小鲍庄》获1985-1986年全国优秀中篇小说奖。后期以“性题材”作品为代表，主要有《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》和《岗上的世纪》等。此后，王安忆的创作又曾一度中断。 王安忆发表于1986年的被合称为“三恋”的《荒山之恋》、《小城之恋》和《锦绣谷之恋》着意淡化人的社会性，将探索的笔触勇敢地伸入“性”的领域并以此来探讨人性的奥秘。在这些作品中，作家一方面以女性特有的细腻而感性的笔触和叙事风格描绘了女性的性爱心理，更以其女性作家独有的女性立场表现了女性在两性关系中的处境、心态和超越，这之中，尤以《小城之恋》所取得的成就最为突出。《小城之恋》描写的是小城剧团中一对男女青年演员之间的性爱故事以及各自的内心体验。小说对人类性欲本能的思考有着浓厚的哲学意味。作家一方面表现了男女性欲的觉醒及其所引发的灵与肉的尖锐冲突，表现了道德文化面对性之诱惑的溃败与无能，另一方面，作品通过女主人公博大无私的深厚母爱，在展示生命与性爱之间的内在关联之后，揭示了母性这一生命中更加圣洁与庄严的层面，这样，性爱的悲剧便成为青春的洗礼，充分说明了“人曾经在性爱的泥淖中堕落，但人自身、生活自身，又同样具