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;;;黄州区小汊湖教学点;教学过程: 1、 师生交流、宣讲本课内容、目标。 2、 为了使学生在一个轻松愉快的环境中学习,增加学生的学习兴趣和积极性,让学生在《天使》的歌曲中,进行互摘尾巴(以跳绳做尾巴)游戏。充分达到热身效果,为上课做好准备。 ;3、出示跳绳图片,让学生练习反顺跳绳巩固跳绳技能,并思考还可以怎么跳并展示,让学生自主探索,增加学生的自信心。;4、然后老师出示花样跳绳各种类的图片,增加学生对花样跳绳的兴趣和认识。(图片如下);5、老师根据出示的图片边讲解边示范,让学生能够更直观的了解和领会动作要领。;6、学生大部分会跳后组织学生分小组练习,练习时会跳的同学教不会跳的同学,可以让学生互帮互助,团结协作,老师各组指导及时纠错,规范学生的动作技巧。;7、再以喜欢同一种花样的学生为一组进行花样练习,可以让学生自由组合??增加自主性,教师组间巡视指导并纠正错误动作,使学生的动作更规范。 ;8、各小组间进行比赛,可以让学生大胆的展示自己,巩固动作,增加自信心。;9、最后,这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分,播放钢琴曲《神秘园之歌》 ,作为放松音乐,学生在老师的带领下用跳绳做放松操,可以让学生放松肢体,消减疲劳。;10、小结: ① 提问:通过本节课的学习,你学会了什么?让学生能够自己发现本节课学到的知识,加深印象。 ② 回收器材,师生再见。 ;谢谢大家!

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