海纳百川有容乃大20121212.pptVIP

八年级上册第四单元第九课第1框 ; ;;关于宽容的名言警句;中国宽容日本在二战时的所犯下的过错，与日本积极交流合作促进发展。;宽容是什么？;环节二;情景（一）：实验中学八年级（2）班的朱博和刘昊两个人性格迥然不同，朱博性格外向、大大咧咧，喜爱体育运动；刘昊性格内向，对事执着敏感，热衷阅读写作。尽管很多不同，但是两个人却成了非常要好的朋友。 ; 每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。;情景（二）： 这两天朱博和刘昊遭遇了友谊危机。原因是大大咧咧的朱博在与同学聊天时一不小心把刘昊左耳听力有障碍的秘密说漏嘴导致全班同学都知道了。朱博意识到自己做错事后主动向刘昊坦诚道歉，可是对事敏感的刘昊还是认为自尊心受到很大???打击……;;问：除了同学朋友间的相处需要宽容，在哪些时候也需要宽容？ ;情景（三）： 经过多方调解，刘昊原谅了朱博，双方的友谊更加坚固了。可是最近朱博迷上了网络游戏，为了购买游戏装备，朱博花光了自己所有的零花钱，有一天，他趁刘昊不注意的时候还悄悄拿走了刘昊书包里50元。当刘昊发现的时候，朱博哀求刘昊宽容他一次，别告诉他的父母……;答：假如我是刘昊，我不会宽容这种行为，会告诉给他的父母并帮助他改正。; 宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。绝不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。;情景（四）：朱博为了挽回在刘昊心中的形象，他决定参加“宽容广州”的社会公益活动。 ;环节三;;环节四; 一个不懂得宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘、处处设防，对人怀有敌意；P104第1句;分析小结2：