莆田第十一中学教学常规管理方案.docVIP

PAGE 5 莆田第十一中学教学常规管理方案 （征求意见稿） 一、具体要求 ㈠教案（20分） 为了规范地开展学校的常规检查工作，促进学校的教育教学质量的持续提升，特制定如下教学常规管理方案。 1、教案要求（5分）：要求教案至少具备以下五个要素。 （1）教学目标：老师可简明扼要地叙述“知识与技能”“过程与方法”“情感态度价值观”三个方面在本节教学中所要达到的目标要求。 （2）教学重难点：明确本节要解决的重点和难点 。 （3）教学过程应按课时编写，每课时须有“导入新课”“讲授新课”“课后小结”“板书设计”等几个环节，讲授新课，突出重点，突破难点。 （4）教学反思：按要求每节课后进行补充，写出自己教后的所感所悟。 （5）教案必须有学生的学法指导。 以上要求每缺一个环节扣1分，扣完为止。 2、教案数量（5分） （1）语数英要求每周至少有4个教案，每学期至少64个教案。政、史、地、理、化、生、体育每周至少2个教案，每学期不少于32个教案。体育每学期至少要有4次体育理论课教案，电教、音乐、美术、通用技术每周1个教案，每学期不少于16个教案，每少一个教案扣1分，扣完为止。 3、教案内容：（10分） （1）中级以下教师在教学过程环节中应写详案，若写简案应给予相应扣分。 （2）跨年段的教师只检查其中一年级的教案。 （3）可以使用电子教案，必经符合教案编写要求，要根据学校和任教班级学生的实际情况进行修改，不经修改直接复制或下载的教案均视为不合格教案，得分为0分，电子教案须在上课后发送到“福建省教育资源公共平台”个人空间和学校资源库指定文件夹中，没有发送以缺交论处。 教案（20分） 检查 内容 姓名 教案结构（5分）教案数量（5分）教案内容（10分）缺少要素得分编写次数得分详略情况得分㈡作业（50分）：语文学科除外 1、作业布置数量要求（15分） （1）初中英语每周不少于3次作业，初中英语七年级每学期不少于4篇英语作文，八年级、九年级英语作文不少于6篇，期中考时常规检查，??年级作文不少于2篇，八年级、九年级不少于3篇，初中英语每2周至少批改一份练习卷；高中英语每周不少于2次作业，高中英语高一年级每学期不少于4篇英语作文，高二年级、高三年级英语作文不少于6篇，高中英语每2周至少批改一份练习卷。期中考时常规检查，高一年级英语作文不少于2篇，高二、高三年级不少于3篇。 数学每周不少于3次作业，物理、化学每周不少于2次作业（高一、八年不少于1次，高二不少于2次），生物、政、历、地作业或练习册每周不少1次或试卷每月不少于1次。 美术每学期至少8次作业，音乐每学期至少教四首歌曲，每学期按16周计，要求作业量适中。 数学英语（初中）每少一次作业扣2分，高中英语每少一次作业扣3分,物理、化学、生物少一次扣3分，其他学科少一次扣5分，音乐少教一首歌扣10分。 （2）考试学科建议学生错题作业本，按照区常规检查要求，建议数学、英语、物理、化学建立错题集，有批改每次加0.5分，封顶5分。 2、作业批改规范要求（10分） 作业批改应有：①批改日期②评价等级③批改符号规范（正确打勾，错误圈点）④订正每少一环节扣2分，扣完为止。 3、作业批改次数（20分） 语文（基础知识）、数学、英语、物理、化学原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二（须审批），跨年段教师应检查两个年级的作业。作业批改不足，英语、数学少1次扣2分。物理、化学、生物少1次扣3分，政史地少1次扣5分扣完为止。学生错题本检查采取学生互评交流或教师批阅，鼓励教师进行富有实效的检查或批改方式的探索。 4、学生上交作业的数量（5分） （1）上交作业学生数少5人，不扣分 ，学生上交作业人数少5-10人扣3分，少10-20人扣5分，上交作业未过半，评为不合格，作业降为0分。 （2）教两个班级的老师，作业批改不一样的，以两个班级作业批改的平均量作为依据（两个班的差距不能超过20%，超过20%的以较差班级批改的作业量的准）。 作业（50分） 姓名 检查 内容 作业布置次数作业批改 次数（20分）作业批改 规范（10分）学生上交作业 人数（5分）总分作业（10分）错题本（5分）次数得分次数得分次数得分少环节得分不足人数得分　　　　　　　　　　　　作文常规要求（50分） 1、作文布置次数（10分） 8大8小。大作文初中部600字以上，高中部800字以上。小作文可以是日记、周记、摘抄、读后感、诗歌、散文等，字数在200字左右，旨在让学生积累好词好句和课后体验。期中考时常规检查须有四大四小，作文不足1次扣5分，扣完为止。 2、作文批改的次数（10分） 要求全批全改