科研项目申报与学术规范.ppt

科研项目申报与学术规范; 目 录;科学研究是大学教师的工作职责;一、科学研究的类型;1、按研究层次分类; ; ; ;2、按研究目的分类;2.1 探索性研究;2.2 描述性研究;2.3 解释性研究; 三种类型研究之间的关系;2.4 政策研究;多数研究同时包含多种目的;3、按研究内容分类;经济学、管理学的分析方法;3.1 实证研究;实证分析方法的研究过程;3.2 规范研究;实证分析和规范分析的举例说明 ;分步判断;4、按研究的时间特征分类;按级别分： 国家级、省部级、市厅级、校级、 按科研经费来源分： 由政府部门出资的，称为纵向课题；由企业赞助或个人筹集的，称为横向课题。 按有无经费分： 政府部门立项有经费，称立项资助项目；政府部门立项而无经费的，也称自筹项目。;1、国家社会科学基金项目 ;国家社会科学基金项目分类;2、国家教育科学规划项目 ;教育科学规划项目分类;3、国家社会科学基金艺术学项目 ;国家社会科学基金艺术学项目分类;4、国家自然科学基金项目 ;国家自然科学基金项目分类(1);国家自然科学基金项目分类(2);5、国家科技部项目 ;国家科技部项目分类(1);国家科技部项目分类(2);6、部级项目（教育部科技项目） ;部级项目（教育部科技项目）分类;7、部级项目（教育部社科项目）;部级项目（教育部社科项目）分类;8、部级项目（教育部其它项目）;9、部级项目（其它部委项目）;10、省级项目 （省社科项目）;11、省级项目 （省科技项目）;12、厅级科研项目（教育厅科研项目）;厅级科研项目（教育厅科研项目）分类;13 校级科研立项; ; ;时间把握;三、项目申请前的准备工作;文献述评考核标准;符合基金的资助范围和学科性质（仔细阅读指南）， 具有科学意义与学术价值，创新性。 上：原有研究的深入和拓展（突破与“周围打洞”） 中（没有基础）：大量阅读文献，仔细分析推敲，找出薄弱点。新颖是关键。 下：选题之忌;选题之忌;建议：;四、项目申请书的撰写; ;申 请 书 的 主 要 构 成;4.1 摘 要（限400字） ——研究正着作，文章倒着写;不同类型的项目，要阐述的重点不同 基础研究类项目，评审重点是其科学意义、前沿性和探索性； 应用基础类研究项目，评审重点是学术价值和应用前景； 应用、开发类研究项目，评审重点是应用价值和新颖性、实用性。; ;在研究领域层面; 4.2.1 项目的研究意义 存在问题：对科学意义的阐述不足或夸大 撰写方法： 从领域入手，提出主要问题，引出热点研究方向。 围绕热点研究方向进行简要分析，找出目前尚未解决的具体科学问题，以此为切入点提出研究假设。 阐述如果解决了该问题（研究目标），对该领域甚至相关领域的科学贡献（理论意义或应用前景）。 ; 4.2.2 国内外现状分析（与综述的区别） 存在问题： A、低水平重复：不了解必威体育精装版进展，对国内外现状缺乏真正了解，提出的问题别人已解决。 B、文献参考不全：检索文献方法不当、选择关键词不妥，甚至人为缩小检索范围，以及有哪些信誉好的足球投注网站文献的“档次”太低。 C、总结表达不够：对国内外现状缺乏批判性的归纳分析，只是简单罗列，缺乏逻辑性和针对性。 D 、对方法原理理解不够：对研究方法不熟悉，简单移植或夸大其作用，缺乏实际应用的可行性。;撰写方法：要紧紧围绕本次申请项目的主题。 A、从领域切入，简要论述国内外研究成果，并出当前的热点研究方向。(注意与意义呼应) B、从研究方向展开，较详细地分析国内外的研究进展，阐明在该方向上存在的问题。 C、围绕存在的问题，结合国内外以往的研究结果、当前的现状及今后的发展趋势，详细论述和分析这些问题产生的原因，提出该方面的空白点、未知数、以及研究的难点、焦点，从而为自己申请项目确立研究目标奠定充分的立论基础。 ——站在巨人肩上！;D、对拟采用的技术方法进行介绍和分析。 成熟的方法重点介绍可以应用于本研究的理论依据和实验依据。 新方法在详细介绍其原理的基础上，阐明可以应用于本研究的理论依据和实验依据。 需特别注意的问题：必须对所运用的技术方法的原理、流程尤其是在实际运用中可能出现的问题要十分清楚，绝不能是一种简单的移植。 E、提出本项目的研究设想。; ;参考文献 ;参考文献标注（1）：何时应该标注;参考文献标注（2）：如何标注;参考文献标注（3）：写什么内容; ; ; ;参考文献标注（4）：如何排版;参考文献表的列法——“著者-出版年”制 （按照作者姓的第一个字母顺序排列）;参考文献表的列法——顺序编码制 （按序号排列,与正文标注序号一一对应）;4.3 研究方案;4.3.2 研究内容 存在问题：内容过多，一个研究周期难以完成 内容分散，不能集中阐明研究目标 撰写要求