八年级物理滑轮组.ppt

复习;判断题;2．图1中A是____滑轮。利用它把物体提高，用力的方向应向____（填“上”、“下”）；若物重G=50N，则需用____牛的拉力；若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。　 ;如图所示，用动滑轮匀速提升重 物G，不计绳重及滑轮间的摩擦， 动滑轮重5N，弹簧秤示数30N， 重物上升0.6m，则拉力F＝ N， 重物G＝ N，绳子自由端上 升的距离S＝ m;如图所示，物体A通过滑轮在水平拉力F的作 用下沿水平地面作匀速直线运动，此时弹簧 秤的读数为10Ｎ（不计滑轮重及绳与滑轮间 的摩擦），则物体受到的摩擦力为 N，水 平拉力F为 N。若物体移动的速度为1m/s，则滑轮移动的速度为多少？; 2．如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为　( )A．40牛，20牛 　　 B．20牛，40牛C．40牛，40牛　　 D．20牛，20牛　;2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1F2F3 　 B． F2F3F1 　 C． F2F1F3 　 D． F3F1F2 ;2、如图，弹簧秤下挂一个定滑轮，定滑轮的重力是0.1牛顿，用细线拴一个重力是100牛的物体G，细线绕定滑轮后在另一端挂一个重力是0.1牛的小球，当静止时弹簧秤的读数是（ ） A、100.1牛 B、0.2牛 C、0.15牛 D、0.3牛 ;如图所示, 物体A重100 牛, B重20牛, 当B匀速下降40厘米时, A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是：－－(　　 ) A 20牛,40厘米； B、10牛,20厘米； C、10牛,80厘米； D、20牛,20厘米 ;;实验探究3：：滑轮组的特点;G ;h;实验结论;;中考连接;讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？; 4. 用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最省力，画出绕线图。;如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）;汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要???多大的力才能将汽车拉出？;物体能被提起吗？;;巩固练习：;课时训练;3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。;;6、一根能承受100N拉力的绳子要提起400N的重物，⑴要求改变力的方向？ ⑵使用滑轮个数最少？;小结： 滑轮的应用;利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？;F;判断依据：;设计滑轮组： 1、求滑轮组绳子的股数n 2、确定动滑轮的个数 3、绕线原则：奇动偶定，先里后外，绕线不能重复。 ;再见;1;滑轮组;