人格心理学第四编 行为主义学派.ppt

第四编 行为主义学派;;第一节 生平事略;;第二节 理论观点;四、人格研究方法 了解人格的方法： 1.研究受教育情况 2.研究一个人的成就 3.运用心理测验 4.研究业余爱好 5.研究情绪表现 ;;第三节 理论评价;第四编 行为主义学派;第一节 生平事略;;第二节 理论观点;;（一）强化的类型 正强化：给予愉快刺激 负强化：撤除厌恶刺激 正惩罚：给予厌恶刺激 负惩罚：撤除愉快刺激 习题： 1、妈妈带孩子逛超市，孩子闹着要买糖吃，不给买就大哭大闹，几分钟后妈妈受不了就买了。 2、家长说，孩子期末考进前十名就给买新手机。 3、孩子参加竞赛拿奖，就可以一个月内免去周末洗碗的任务。 4、如果孩子在学校违纪被请家长，就取消压岁钱。 5、如果孩子期末考试名次退步，就连续一个月负责打扫家里卫生间。 ;;;;第三节 研究主题;第四节 理论应用;三、行为治疗 选???目标行为 给出操作定义 强化目标行为 （一）代币制 用奖励手段强化良好行为的治疗方法 ;（二）生物反馈法 利用仪器设备提供生理反应的信息，帮助放松训练，减轻焦虑。 ;第五节 理论评价;第四编 行为主义学派;第一节 生平事略;尼尔米勒，1909.08.03－2002.03.23，美国心理学家。 出生于美国威斯康星州的密尔沃基 1931 年获得华盛顿大学理学士学位。 1932 年，他获得斯坦福大学文学硕士学位 1935 年获得耶鲁大学心理学哲学博士学位 1936年加盟耶鲁大学人类关系研究所 1951年当选美国心理学会主席 与多拉德合作出版《挫折与攻击》《社会学习与模仿》《人格与心理治疗》;第二节 理论观点;;;第三节 研究主题;;第四节 理论应用;;;;第五节 理论评价