技术资料管理课程教学大纲.doc

《技术资料管理》课程标准 课程名称：环境艺术学 课程代码：6701125048 课程类别：[专业课] 前导课程：建筑装饰材料学 学时： 64 学分：4 开课时间：[大二中期] 适用专业：装潢艺术设计 教研室：电脑艺术设计教研室 开课院系：软件学院 编制人：余龙江 编制日期：12年6月 一、课程性质与任务 （一）课程性质 本课程是装潢艺术设计（装潢工程预算与管理方向）专业一门主要职业技术课，通过本课程的学习，学生可以直接顶岗参与资料编写，能适应专业岗位群中资料员的要求，为学生零距离上岗和就业提供了条件。 技术资料管理是在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录。它既是反映工程质量的客观见证，又是对工程建设项目进行过程检查、竣工验收、质量评定、维修管理的依据，是城市建设档案的重要组成部分。工程资料实现规范化、标准化管理，可以体现企业的技术水平和管理水平。因此，这门课的开设有着重要意义，对学生的岗位职业能力培养起重要作用。 （二）课程任务 通过本课程，学习建筑工程资料管理的法规、标准和管理规定等；学习建筑工程资料的分类、组成，熟悉工程资料管理的基本流程和归档程序，掌握建筑工程资料的编写方法。熟悉工程竣工验收备案管理知识；掌握城建档案管理、建筑工程资料管理的基础知识；掌握资料安全管理知识。能够用计算机和相关资料管理软件进行建筑工程资料管理及使用。 （三）与后续课程的关系 本课程为装潢艺术设计专业（装潢工程预算与管理方向）核心课程，前导课程有《设计制图（CAD）》、《建筑装饰材料学》以及有关视觉设计方面的课程。同时本门课的学习，又为《园林景观设计》、毕业设计学和学习奠定了良好的基础。 二、教学要求 （一）教学总体目标 课程教学目标以“懂”与“会”、“学”与“做”、“知识”与“能力”的跟进关系为主线，主要设计了以下目标： 1.掌握施工技术资料管理的基本知识，掌握资料管理工作流程。（要求掌握一定的资料管理知识） 2.依据基础知识，具备实际操作能力。（要求提高动手能力） 3.通过资料的编制，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力。（要求培养综合能力和拓展能力） （二）知识要点 施工内业管理概论、施工技术管理资料、施工质量控制资料、工程质量评定资料、竣工图及其编制、工程竣工验收阶段的资料。 （三）能力素质 课程结束后，要求学生能够运用所学知识进行实际业务操作，使学生具备解决实际问题的能力。 （四）教学方式 结合网络教学环境的不断改善，本课程组任课教师积极探索网络教学平台的应用，开发了与课程教学模块对应的教学课件、教学视频，实现了专兼教师在网络空间内共同组织教学。利用校园网进行了开放式教学，学生可以在不同地点、不同时间通过网络进行学习。在教学过程中，除教师以课堂讲授方式进行理论教授教学外，还采用了课堂讨论、播放教学录像、参与具体的建筑工程资料、聘请有关专家针对课程教学内容举行专题讲座和参与课堂教学等辅助性教学方式，以增强学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题和理论联系实际的能力，开拓学生的思维和视野，了解国内外工程项目管理领域的理论研究和实践发展动态。 目前教师普遍采用多媒体技术、网络技术等现代教育手段进行教学，应用网络教学平台与学生互动教学。 （五）教学条件（含实验设备、软件环境） （1组的教师均制作了电子教案和教学课件，电子教案、教学课件、部分教师的教学现场的影像课程、课程建设中的共享资源已经传送到校园网上，网络教学平台为师生教与学提供了较好的互动条件。 （2）在实训环境和装备上，该课程的实施涉及：多媒体教室，计算机机房。其各方面要求如下： 多媒体教室：具有多媒体授课设备，能观看教学录像、课件、图片等。 计算机机房：搞配置电脑，可以满足学生制作设计作业的需要。 三、课程安排 知识要点总学 时数理论 学时数实践 学时数其他一资料管理基础知识1055二施工技术管理资料1055三土建工程质量控制资料1055四工程质量验收资料1055五竣工图及其编制1055六工程竣工验收阶段的资料1477合计643232四、教学内容 一、资料管理基础知识 【课程引入】掌握《重庆市房屋建筑和市政基础设施工程项目施工招标投标管理办法》中的资料分类 【学时分配】10学时 【教学重点】能够掌握工程资料的类别 【