$2.1.1 物质的分类2013.10.23.ppt

第二章化学物质及其变化;求知课堂互动： 一、简单分类法及其应用 1、分类法是人们社会活动及生活中重要的基本方法。 想想你们身边见到的、认识到的分类实例：;知识回顾：;2、分类法 （1）交叉分类法: 对事物进行多种分类方法，对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。 ①某些盐的交叉分类 按阴离子分类 按阳离子分类 Na2CO3 碳酸盐 Na2SO4 钠盐 k2SO4 硫酸盐 K2CO3 钾盐;②某些碱的交叉分类 弱碱 NaOH KOH 可溶性碱 强碱 Mg(OH)2 一元碱 NH3·H2O 不溶性碱 二元碱 Ba(OH)2 ;2）树状分类法：对同类事物进行再分类，把事物认识得更加深刻，促进科学发展。 ①化合物树状分类举例 化合物 酸 碱 盐 氧化物 ;分馏产品;[练习]从下列各组物质中找出类别不同的一种：;背景知识回顾： 在初中我们能把纯净物继续分类，可表示为 单质 纯净物 酸 碱 化合物 盐 氧化物 而混合物还能否再进行分类呢？;二、分散系及其分类 1、分散系的概念 把 所得到的体系，叫做分散系。前者属于 ，称作 ，后者起 的作用，称作 。其实，初中我们学过的溶液就是一种分散系，其中溶质属于 ，溶剂属于 。初中我们还学过悬浊液和乳浊液，它们也是分散系。例如泥水中的水是 ，泥土小颗粒是 。 根据分散质与分散剂的状态，它们之间可以有9种组合方式： 分散质 分散剂 气 气 液 液 固 固 9种分散系; 9种组合方式的分散举例;2、液体分散系的分类（根据分散粒子大小） ; 科学探究 1、Fe(OH)3胶体的制备实验及胶体、溶液、浊液外观特征的比较： 实验步骤： ①取三个小烧杯，分别加入25ml蒸馏水、 25mlCuSO4溶液和25ml泥水。 ②将烧杯中的蒸馏水加热至 ，向沸水中逐滴加入 FeCl3饱和溶液，继续煮沸至 ，停止加热，即制得红褐色的 。 FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（胶体）+3HCl ③对比三种分散系： 溶液属稳定的分散系，而浊液是不稳定的分散系。胶体则介于二者之间，在一定条件下能 ，属于 。;2、把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔照射杯中的液体，在光束垂直的方向观察，记录实验现象。;问题探究 1、胶体分散系与其他分散系的本质区别是 。 2、胶体分散系与其它分散系可以通过实验方法来区别： 胶体分散系具有 ，而其它分散系不具备该性质。