2016年体育与健康教育系第五届师范生教学技能比赛实施方案说课.doc

PAGE  PAGE 9 广西民族师范学院体育与健康教育系 第五届师范生教学技能比赛实施方案 为适应新课改背景下基础教育发展要求，加强师范生教学技能训练，提高师范生教学技能和实践能力，检验教师教育专业人才培养质量，为2016年全校以及全区师范生教学技能大赛选拔参赛选手。根据广西民族师范学院《关于举办第五届师范生教学技能大赛的通知》（民师院教务〔2016〕8号）的文件精神, 特制定我系第五届师范生教学技能大赛实施方案。 一、组织领导 （一）体育系大赛组织领导小组 根据学院的文件精神，现成立我系第五届师范生教学技能比赛领导小组，成员如下： 组 长：覃 林 副组长：蒙 军 韦光辉 成 员： 李荣娟 黄兆伟 刘朝猛 周丽云 刘东东 （二）大赛组织领导小组的工作职责 1．本着公开公正公平的原则，严格按评分标准对参赛学生进行客观公正地评价评分； 2．根据文件精神和比赛项目的要求，制定比赛项目的评分细则； 3．准备组织比赛所需的相关材料，做好比赛前期的命题工作； 4．做好比赛前期的宣传工作，组织学生积极参与比赛和报名工作，做好比赛期间的评分、计分和核对工作，并将比赛结果以及相关组织材料交到教务处。 二、参赛对象 我系体育教育专业13、14、15级学生。要求13级学生全部参加，并做为体育系师范生理论技能考核项目。 三、比赛时间 系部预赛定于4月22日在教学楼多媒体教室进行，具体教室另行通知，由大赛组织领导小组成员及聘请教学经验丰富的专家教师组成评委组对选手比赛进行评分，比赛流程按我院《关于举办第五届师范生教学技能大赛的通知》的要求进行。比赛全程要求我系全体同学进行观摩并请资深教师对赛事进行点评。 四、比赛项目和内容 (一) 比赛项目 比赛项目及分值：教学设计（10分）、微课（30分）、说课上课（60分）三项，每位参赛选手均要参加教学设计和说课上课，其中参加校级与区级比赛的选手均要参加上述三个项目的比赛。 1.教学设计。学生自选内容备课，制作课件，用电脑编写一份教学设计，制作与备课课题一致的说课上课课件,时间180分钟。可以自行提前完成，并在比赛当天一式五份提交给各评委老师。 2.微课。选手自选参赛学科的某个知识点或教学环节，以视频为主要载体，记录其围绕该知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频须为.mp4或.flv格式，录制时长为5-10分钟，容量不超过50MB。 3.说课上课。根据选定备课的教学内容在有教学对象（选手可选定15位同班同学）配合的前提下进行说课上课，要求总时间不超过15分钟（说课时间在5分钟内，上课和板书时间在10分钟内）。 （二）比赛教材 统一使用人教版，高一上册或七年级上册，均由学生自备。 五、报名时间 14、15级学生3月25日前以班级为单位将名单报到辅导员办公室，13级全体学生参加。 五、大赛的组织与实施 根据我院《关于举办第五届师范生教学技能大赛的通知》文件的要求，我系大赛的组织与实施包括比赛前期的发动宣传及组织报名工作、赛前辅导、组织比赛和赛后优秀选手的推荐选拔及报送比赛的相关材料至教务处。 1．宣传及组织报名 按文件精神，我系将于3月16日制定并下发《关于举办体育与健康教育系第五届师范生教学技能大赛通知》的通知到体育系各班，要求辅导员认真解读大赛内容和传达大赛的重要意义，并发动各班学生积极参加比赛，组织报名工作，同时要求2013级师范生全部参加。 2．赛前辅导 请教学经验丰富的教师对已报名参赛的学生进行赛前辅导，使学生深刻领会和理解师范教师教学的规律和本质，通过比赛真正提高学生的教学技能，让不懂的学生能够理解，让有基础的学生做到优异。 3．赛后根据评委组的一致评价意见，推荐成绩最好的两名选手参加我院组织的决赛，聘请我系教学经验丰富的资深教师给予推荐选手专门辅导。并整理比赛组织过程的相关材料、图片、录像视频等报送至教务处相关部门。 六、评选及奖励办法 1. 评委由我系教学经验丰富的教师担任，对参赛选手进行现场打分，四项得分之和即为选手的最后得分。（具体评分标准见附件） 2.评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，对获奖 选手将给予一定的精神和物质奖励。 七、其他事项 1.我系选拔出参加学院决赛的选手将聘请教学经验丰富的资深老师进行进一步指导和加强训练。 2.系部预赛阶段要求我系相关教师和系全体学生参与观看和学习。 广西民族师范学院 体育与健康教育系 二O一六年三月十三日 附件1： 教学技能大赛项目评分标准 一、教学设计（10分） 教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“